幼儿入园分离性焦虑调查结果与分析

从调查统计和观察发现：幼儿年龄越小，分离焦虑的表现就越明显，持续的时间也更长，从生理上来说，因孩子小，从家庭护理人处得到的照顾、呵护多，孩子依赖性、依恋感就更强，家长给予孩子更多的拥抱、亲吻。小年龄的幼儿从这些身体接触中得到一种安全感，情绪则较为稳定，同时，在生活上也得到无微不至的照顾。从心理上来说，当幼儿依恋的对象不在眼前时，孩子有一种恐惧感，强烈期待依恋对象的重新出现，孩子越小这种期待更甚，因些，站年龄幼儿体现出来的焦虑情绪为中度和重度，他们往往表现出恐惧、极度不安，大声哭闹、嘴里不停反复念叨，长期处于焦虑之中，这些幼儿往往需一个多月时间才能适应，甚到更长时间。

在调查中还发现，焦虑时间长的幼儿往往身体素质也差，调查幼儿发现有些是早产儿，有些则是体质很差，经常生病，或小时侯得过大病。这些孩子在家庭中往往受到特殊的照顾，家庭主要养护者也特别迁就，他们的生活自理能力相对来说更差一些。同时在孩子入园时，一般父母等会向教师提出一些需特别照顾的地方。这些孩子入园后往往因不适应幼儿园的集体生活，如饭不合口味，需要独立睡觉等，他们的焦虑就

西安市基础教育小课题研究实施方案（开题报告）

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