标签:
人格理论教育 |
分类: 心理学 |
摘 要 随着社会的发展,人格的研究已经慢慢趋向本土化.可就在同时面对众多的人格理论,何处才是真正的终结点.本章欲以特质理论、生物学理论、精神分析理论、行为主义、人本主义、认知与社会认知理论等六大人格理论为基础,对当今现实背景下人格理论做一个深入论述和评价。
关键词 人格
1 引言
自人格心理学发展以来,不同的心理学家由于研究人格的侧重点不同,对人格的定义也不同,所以迄今为止,仍然没有一个人格定义是被学者们一致认可的。Allport从语言学、历史、宗教、哲学、法律、社会学和心理学领域全面探讨了“人格”一词的定义,发现有五十余种之多。结合中国的本土化研究和表达习惯,我们认为人格是个人在各种交互作用过程中形成的内在动力组织和相应行为模式的统一体。
21世纪的今天,人格问题愈来愈受到各界的关注, 但对人格理论——这一人格心理学最核心和最基础的问题却一直没有一个统一系统,各界的看法都不一。所以对人格理论进行系统分析、再度深究, 对各家理论进行整合, 从而提出有建设性的理论构想,