《小学音乐课程标准》读书笔记心得体会　
　　
　　我对《小学音乐课程标准》这本书的基本理念这部分着重学习了一下，现在谈一下今天学习的心得：
　　
　　通过学习使我认识到《小学音乐课程标准》基本理念共有十点，每点都是精华，如果仔细品味对我们的教学很有帮助。
　　
　　1.以音乐审美为核心
　　
　　以审美为核心的基本理念，应贯穿于教学的全过程，在潜移默化中培育学生美好的情操、健全的人格。基础知识和基本技能的学习，应有机地渗透在艺术的审美体验之中。教学应该是师生共同体验、发现、创造、表现和享受美的过程。在教学中，要强调的情感体验，根据艺术的审美表现特征，引导学生对表现形式和情感内涵的整体把握，领会要素在表现中的作用。
　　
　　2.以兴趣爱好为动力
　　
　　兴趣是学习的基本动力，是学生与保持密切联系

电影《刘三姐》歌曲的音乐特点分析

摘 要: 电影《刘三姐》是我国第一部风光音乐故事片,也是我国关于少数民族题材的电影,《刘三姐》中的歌曲之所以广泛传唱,其主要原因是它蕴涵了我国传统的民族特色。本文主要从歌曲的旋律、音乐形象和歌词三个方面分析了电影《刘三姐》的歌曲音乐特点。通过这篇文章,透视出电影《刘三姐》中的歌曲充满着热情真挚、追求幸福的性格思想。

小学生音乐自主学习能力的培养策略

摘 要：目前，音乐教育的改革与发展正在如火如荼地进行着，培养中学生音乐自主学习能力成为音乐教育作者面临的新课题。本文重点探讨了培养小学生音乐自主学习能力的几点策略。

关键字：小学生 音乐 自主学习能力

自主学习研究是大教学论中的一个综合课题，而音乐自主学习是属于学科教学论的范畴，是它的一个分支。音乐学科本身的情感性、审美性和创造性，赋予音乐自主学习独特的内涵。