根据联校部署，为迎接市级规范化学校的验收，依据《本斋小学作业布置及批改要求》等制度，学校于2013年04月07日，对全校教师的各种业务资料进行了检查，现把检查情况简要通报如下：

一、教案：

总体印象：三—六年级教师已基本掌握导学案的步骤环节，大部分教师的导学案能做到内容充实、备以致用，单元授课结束后能及时装订，有封面，项目填写的也较全，书写认真、整洁，存放也很整齐有序，较好的教师有：李婷、蔡群丽、曹景霞、杜长虹、张改华、杨倩玲、刘俊艳、郭燕等；一、二年级大部分老师还不是导学案。但也存在较多问题，具体情况如下：1、个别老师无封面，封面、导学案的项目填写不全；2、有些老师有突击写的现象，前差后好；3、个别学案制定得过于简单，忽视了学法，起不到引领学生自主学习、合作学习的作用；4、有些老师的学生活动部分写的太少，没有突出以学生为主体的原则；5、第三、四页写的较少，好像是应付；6、教学反思有些老师写的不及时；7、副科备课有的老师没写，有的太少。

二、作业

小学语文导学案设计

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    刘德武 男 57岁 北京教育学院宣武分院二部小学教研室教研员，中学高级教师，北京市特级教师。
    刘老师长期从事小学数学教学和教研工作，他重视对学生学习心理的研究，提倡'在后退中前进'和'跳出数学教数学'，逐步形成了'自然而不随便，规范而不死板'的课堂教学风格。他先后五次被评为北京市及宣武区先进教师，1994年在宣武区教委隆重召开的'刘德武课堂教学特色研讨会'上，被授予'第一批学科带头人'称号。
    几年来，刘老师在北京市和全国许多省市做公开课或学术讲座百余节次，老师们普遍反映他的课新颖、独特、富有哲理。
    刘老师非常重视

师：同学们今天这一节课我们要做一节有关数的整除的综合复习课，大家看到课前我在黑板上零零散散的贴出了这么多卡片，那么这些卡片上写的都是有关数的整除中的一些有关数的概念，那么我不知道当我们把这些知识学完以后，今天的复习第一件事我们能不能根据这些有关数的概念它的意义和他们之间的联系，把这些零零散散的概念做一次梳理，你认为哪个概念最重要你可以举例说明也可以呢根据他内在的联系和你认为他的数学概念把它整理一个比较系统的知识网络图，这事原来干过吗？没干过。今天我们一起来试一试好不好!我不知道你们怎么分组，四人以小组还是怎么样分你们自己结合好不好？你认为哪个概念最重要它的概念下面又可以派生出哪些新的概念，那我们把这些做一个整理，好吗？把时间先给同学们，下面就自愿结合按照你们的老规矩，开始。

学生分组整理

小组汇报

生1：我们小组觉得整除是最重要的。

师：整除最重要是吗？那么整除最重要的你

1. 每次作业的开头一行应写“课题”

1、作业本和课本要始终保持整洁，不乱涂乱写，无卷角，损坏处要及时修补好。

2、字要写得工整匀称、规范，整个卷面整洁。两次作业间，间隔一行。做一题空一行。

3、每次作业后，要在作业下一行右下角画上一个记分格，记分格，长三厘米，宽一行。其中左一厘米长写日期，右边两厘米批教师批等第。

4、按时有质量地完成作业，做错的要及时订正，凡作业马虎，字迹潦草，不符合规格的要重新做。

5、独立按时完成作业，要有不怕困难的品德，不偷看，不抄袭，不会做的作业可以请教同学和老师。

6、作业时要保持室内安静。除画图外，一般要求使用“HB”型铅笔，并准备3~5支备用笔，一般上课不削铅笔。

7、作业时要注意用眼卫生。</P< p>

一、打数学名词方面的

1．五四三二一；2．缺了会计；3．邮寄账本：4．信件统计；

一、办学管理

1、办学思想端正，全面贯彻国家的教育方针，认真实施素质教育。树立正确的教育观和质量观，面向全体学生，促进学生全面发展。

2、坚持依法治校，遵守教育法律法规，不乱办学，不乱收费，不举办“校中校”,不分重点班和非重点班。建立健全学校各项规章制度。

3、实行校长负责制，完善全员聘用制、岗位责任制。坚持民主管理学校，推行校务公开。

二、教师管理

4、执行教师资格制度，所有教师持证上岗。组织教师进修，开展校本培训和教研活动，建立集体备课制度。

5、加强师德建设。教育教师遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表；认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生和组织课外活动；