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赵青
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     《中班幼儿户外活动的研究

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                 中班户外活动案例分析

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     浅议

(2017-11-01 18:43)
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      高陵区药惠中心幼儿园户外活动观察记录表

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活动目标:

1、探索运果子的多种方法,初步具有合作精神。

2、能遵守游戏规则,体验劳动的快乐。

活动准备:

1、海洋球若干,10只小圈围做的果子堆,圈内事先放些许海洋球做的果子;8只分别做了红绿标记的箱子,3只大游泳圈做的仓库。

2、地上事先散些果子。围裙、袖套、篮子、盆等常见物品若干。

3、音乐:活泼的,舒缓的各一首。

活动过程:

1、情境导入,激发孩子的活动兴趣。3分钟

“孩子们,猴奶奶请我们去帮忙运果子呢,我们去吧!”

(随音乐做舒展活动:“小猴做运动”。)

2、游戏:运果子,启发孩子探索多种方法运果子,要求其遵守游戏规则。

第一次运,将果子捡起来送到果子堆。4分钟

“呀!地上掉了这么多的果子,怎么办?”幼儿个别回答。

“捡果子的时候,怎样做才不会把果子弄坏呢?”(轻拿轻放)

“那边有个果子堆,我们把果子捡起来,放到那边吧,注意要轻拿轻放!”师生共同取放果子。

第二次运,将果子从果子堆运到仓库,探索用多种方法运果子。8分钟

“孩子们这么快就完成了任务,真能干!”

“果子放在地上,时间长了很容易

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      幼儿园中班户外活动的研究中期报告

负责人:赵青

单位:高陵区药惠中心幼儿园

课题研究进展情况:

    自我们的这个课题立项以来,我们按照课题方案的研究步骤来实施,并采取边研究边实施的方法展开此项工作,课题研究的进展情况比较顺利。

    在研究准备阶段,我们对幼儿的各项体能掌握情况进行了调查和分析,经过分析后,中班幼儿对

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                     《民间传统游戏在幼儿园中班户外活动中的应用》

                                                                                 

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                                                     幼儿园中班户外活动动作目标及指导要点:
一、走:
1、按节奏上下肢协调地走
指导要点:侧重左、右脚落地时机(老师必须有口令提示),再则强调摆臂为“对侧臂前后摆动”。
2、变化走;
中班:听信号变速走
指导要点:发展幼儿灵敏素质,设定的信号必须之前使每一个幼儿都能了解,并能较容易地区分两个信号的不同,以便在活动中作出相应的速度变化。加速走时,要求步子比慢走时要小,但频率要快。手臂的摆臂速度也随之加快。
二、跑:
1、自然跑:
中班:按节奏上下肢协调地跑
指导要点:强调脚的蹬伸和摆动的协调以及两臂的摆动和躯干的转动的协调(步子大些,落地轻些,摆臂用力些。
2、变化跑:
中班:听信号变速跑
指导要点:方法同“听信号变速走”,强调跑的动作要领。
3、走、跑交替:
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                          中班户外活动:  鹰抓兔活动反思
    
    活动反思 :游戏过程中,幼儿很快就进入了角色,通过游戏的体验幼儿学会了如何去躲避,去保护自己,同时也更进一步锻炼了幼儿的表演能力和机体运动的和谐,幼儿们都在游戏中获取了快乐和满足。 
  

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