(2013-05-23 11:59)
春天到了，万物都焕发了勃勃的生机，自然界中出现了多种的颜色，再也不是枯黄萧条的景色了。为了让幼儿了解春天的变化，我们请家长和小朋友们一起到户外踏青，到自然界中观察春天动植物的变化。在公园里，小朋友们发现了绿绿的小草、粉色的桃花、白色的梨花等，他们对春天有了更深层次的理解。在此基础上我们学习了诗歌《春天的颜色》，并进行了仿编。
《春天的颜色》
春天来了，春天是彩色的。
小鹿看了看天空高兴的说：“春天是蓝色的。”
小蝴蝶看了看桃花高兴的说：“春天是粉色的。”
小松鼠看了看太阳高兴的说：“春天是红色的。”
春天来了，春天是彩色的。
小朋友们回家给爸爸妈妈也来编编吧！请家长把孩子编的诗歌发在下面的回复里，我们看看谁编得好呢！
(2013-03-27 12:08)
今天，老师和小朋友们一起进行了看图讲故事活动。老师分别出示几幅图片，孩子们仔细观察每幅图片的画面，了解了人物、场景，情节，猜想人物的内心活动和当时语言，孩子们想得都很合乎情理，并能用语言准确的表达出来。最后，我们再对故事画面进行细致的观察和理解的基础上，进行看图讲述。小朋友们可以回家给爸爸妈妈讲讲这个故事啊！
最近我们学习了一个故事《三只蝴蝶》，老师鼓励幼儿大胆的讲述故事、表演故事中的情节，引导孩子们模仿三只蝴蝶被雨淋湿时，对红花、黄花、白花说话时，用可怜与请求的口气；三只蝴蝶齐声拒绝三朵花时，用坚定的口气；三朵花回答三只蝴蝶时，用傲慢的口气。重点引导幼儿的表情和语气。
故事：《三只蝴蝶》
花园里有三只美丽的蝴蝶，一只是红的，一只是黄的，一只是蓝的，他们天天在花园里一块儿游玩，一块儿舞蹈，非常快乐。
有一天，他们正在草地上捉迷藏，突然下起大雨来。
他们一起飞到红花那里，齐声向红花请求说：
“红花姐姐，红花姐姐，大雨把我们的翅膀打湿了，大雨把我们淋得发冷了，让我们到你的叶子下避避雨吧！”
红花说：“红蝴蝶的颜色像我，请进来；黄蝴蝶、蓝蝴蝶，别进来！”
三只
仿编诗歌：《绿色的世界》
颜色是我们生活中到处可见、不可缺少的东西。
孩子们根据自己的经验谈了自己喜欢的颜色和颜色的重要性：
有的小朋友说：“没有颜色世界将是黑黑的。”
有的孩子说：“我们的画不涂颜色就不漂亮了。”
有的孩子说：“那样世界上就会没有彩虹，小朋友们就看不到彩虹了。”
还有的孩子说：“我们就没有漂亮衣服穿了。”
老师告诉大家，颜色不光可以美化生活，其实它还有着更重要的作用，当我们开车或行走在各大马路时，交通指示灯是维持交通秩序的重要设施，如果交
(2013-02-27 15:46)
今天上午，我们进行了看图讲故事——《窗外的垃圾》。通过小朋友们观察图片，大家知道了哪些小动物的行为不对，应该向谁学习，知道了不能乱扔垃圾，要爱护公共环境的卫生。
希望小朋友回家能继续练习讲故事，要求：讲故事时站在台前要落落大方，不要有小动作，声音洪亮、每字每句要说清楚。
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今天上午我们新学了歌曲《扭秧歌》。小朋友们很快就学会了，而且唱得非常开心。
歌曲：《扭秧歌》
小朋友呀快快来，
挥起彩带扭秧歌，
扭呀扭呀像条龙，
扭呀扭呀像彩虹，
你也扭，我也扭，
你也扭，我也扭，
扭呀扭呀扭呀扭，
扭呀扭呀扭呀扭，
扭得大家笑呀笑呵呵。嘿！
(2012-12-10 17:37)
(2012-11-09 12:41)
看图讲述《明亮的玻璃窗》选自幼儿园的语言教材，共有三幅图片，情节简单，层次清楚，形象突出，主题明确。它选择了幼儿最喜欢的角色----小动物，最熟悉的环境----幼儿园教室和生活中最常见的事情----下雨了。内容符合幼儿的生活与认识水平，能够引起幼儿的兴趣和联想，激发幼儿讲述的愿望。
图片通过下雨时，雨水从窗口打进教室，小鸭、小马和小猴所想的遮挡风雨的办法的描绘，是幼儿知道用纸、木板、玻璃遮窗的不同效果，从而教育小朋友：遇事要多动脑筋，才能想出好办法。
家长可以让幼儿回家后看图继续练习讲述。
http://img.bimg.126.net/photo/E3ke9ms_LXvrOVfteB9mDw==/596445475650740275.jpg
(2012-10-24 14:07)
幼儿园的山楂成熟了，平时经过山楂树旁，孩子们总是用渴望的眼神望着红红的山楂，想尝一尝，但是那会儿还没有熟透，所以不能摘。今天我们终于如愿以偿的来摘山楂了，由于低处的山楂都让小班的弟弟妹妹摘走了，所以我们只能让李师傅帮我们把山楂摇下来然后从地上捡。孩子们从中体会到了采摘的乐趣，感受到了秋季的季节特点和大自然带给我们的快乐！
采摘回山楂后，我们把它洗干净，一起开展了串糖葫芦的活动。孩子们小手都很巧，亲自动手把一个个山楂穿成了一串串的糖葫芦，最后还进行了品尝，大家真是太开心了！
http://s15/mw690/774a4ca3tccc7fad905be&690
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