《巨人的花园》教学设计

第一课时

教学目标：

1.认识8个生字，会写12个生字。正确读写“洋溢、脸颊、喧闹、训斥、叱责”等词语，并积累文中描写景色的词句。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文，根据课文主要内容想象画面。

3.能通过朗读、品味、想象、感受童话的有趣，明白快乐要和大家分享的道理。

教学流程：

一、激趣导入，揭示课题

1、同学们，你们平时喜欢读童话故事吗？那你们能猜猜接下来的图片分别来自什么童话？

课件出示图片：《卖火柴的小女孩》、《白雪公主和七个小矮人》、《丑小鸭》、《美人鱼》……

你们都那么大声地说出来了，从你们那高兴的表情上老师看出来你们一定都很喜欢童话故事，

是啊，童话那动人的故事和优美的语言，总能把我们带入美好的情境，让我们受到美的熏陶！

2、今天让我们来学习一则童话《巨人的花园》。跟老师一起来读读课题！   

那么大家知道故事的作者谁吗？是啊，会预习的小朋友肯定知道了，他就是王尔德。他一生虽然只为世人留下了9篇童话，但