山东省日照市莒县刘官庄镇初级中学    姚继梅

本节课的学习是在学习了二力平衡、液体压强和控制变量法探究多变量问题的基础上展开的，综合能力比较强。教材将知识点教学分为3个部分：浮力的概念、浮力产生的原因、影响浮力大小的因素，教学的重点是探究影响浮力大小的因素，浮力的影响因素解决好了，对浮力的概念也起到深化的作用，使学生全面认识浮力，同时也是学习阿基米德原理基础。

教材中本节课的设计为：浮力----浮力产生的原因----探究浮力大小的影响因素。

1、浮力：引导学生观察水中的冰山、鸭子、船等图片，分析漂浮的物体一定受到一个竖直向上的浮力；接着话锋一转，浸没到水中的物体会不会受到浮力的作用？引起学生的注意，然后通过演示实验让学生发现浸没在液体中的物体也受到一个向上的浮力，让学生对浮力有一个深入的认识，同时学习到一种测量浮力的方法。

2、浸没到液体中的物体为什么会受到浮力。

利用

第二节 凸透镜成像的规律 

日照市莒县刘官庄第二中学   姚继梅

教材分析：

各位领导、各位老师:

大家好！

现在我们初中物理学习的是人教版教材，而且教材又刚刚进行了调整，新教材在内容的选择上更有利于探究活动的开展，符合学生的知识基础、心理特点和认知规律，反映社会、经济和科技发展的需要，具有时代性，有一定的弹性，为不同的学生发展提供了空间，具体表现为：

1、内容次序进行了