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周马克
周马克
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分类: 教师效能训练
一、原话:
现在我们给教师一个积极的建设性提议:对于学生,你可以在他们的价值观方面成为一名有效的顾问。

二、解读:
解决价值观冲突问题的方法是成为学生价值观方面的顾问。
是一个有效的顾问。

三、反省:
我没有认识到解决学生价值观方面的问题,是需要成为学生的价值观顾问,给学生提供有效的建议。我错以为说教、强迫学生改变行为习惯、爱好就可以纠正学生的价值观。
我没有认识到要是有效的顾问。
我没认识到要是有效的顾问。
  

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