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博文

       2015年11月18号有幸参加了教师进修学校德研部组办的德育活动,可以说这次活动不仅是一场视觉的盛宴,更是一场思想的洗礼。兆麟校师生的“情景剧”展演让我们每一位班主任教师明白了:学生的自我教育胜于他人的说教,学生的亲身体验高于盲目的效仿。

       兆麟小学为我们展演了五组以“孝亲”为主题的情景剧,每一个情景剧都能结合社会现实,针对孩子存在的问题进行剧情设计,他们入情入境的表演更让我们发现原来孩子的潜力是那么的不可估量。二年级针对现在的孩子嫌贫爱富、贪图虚荣,在小学或大学校园里都有不认穷妈穷爸的现象,演绎了《妈妈我爱你》的情景剧,从开始嫌弃妈妈捡矿泉水瓶,到活动中老师的用心教导,使孩子们明白不嫌弃父母、要感恩父母的道理。三年级针对现在的人无论小孩子还是成年人,都以学习、工作、交往为中心,以“忙”为理由,常常冷落老人致使老年人孤独寂寞的现象,设计了情景剧《爷爷的生日》,引导孩子从小懂得要尊重长辈、爱戴亲人,同时也在教育我们要尊重双方父母,做孩子的榜样;而四年级的情景剧《妈妈我来帮你》,剧中的女主角是个懒惰的小公主,通过小

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杂谈

分类: 论文

《新课程背景下的课堂教学评价》研究的阶段性总结

           ——课堂教学中教师的评价语

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杂谈

分类: 教师叙事

用爱播种  用心耕耘

秋风送爽,丰收在望,匆匆的步履将我带入了又一个秋天——我教师生涯的第12个秋天。回首过去工作历程,有初来乍到时的失意、有豁然开朗后的自得;有遭遇挫折时的苦涩、有取得成绩时的欢乐;有拼搏路上的汗水与泪水、也有成功枝上的累累硕果。
    1996
7月,我带着对教师这一职业的,崇拜之情与爱慕之意,走上了教师这个岗位。我始终以陶行知

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杂谈

分类: 课题实验课

《故事新编》一课的设计与实施

课题自然情况

1、课题名称及类别《创新语文教学研究》(县一般课题)

 

  

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