kevin前一阶段疯狂痴迷“植物大战僵尸”的游戏，后来消停了一阵子后，现在又重新痴迷起游戏来。刚好BOBO妈送了一套《植物大战僵尸--武器秘密故事系列》书，书与故事结合，既教了他每棵植物的使用技巧，从故事中又受教育。故事中还有些顺口溜童谣式的词句，念起来朗朗上口，令人爱不释手。

最近白天沉迷此书，晚上实战游戏。

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本系列图书以风靡全球的电脑游戏“植物大战僵尸”中的植物武器、攻略场景为素材，由国内一流儿童文学作家改编创作童话故事。共16本，每本3个故事，每个故事讲述了一种植物武器。故事中的卡通形象造型奇趣可爱，富于人性化，本领各异，深受小朋友喜爱。这些故事中不仅包含了儿童文学的游戏性，还蕴含了教育性和智慧点。孩子们可以在生动的故事、精美的图画中体会到阅读的快乐，更重要的是能通过这些故事受到情商教育，学到生活的智慧。适合2-7岁孩子。

随便找个故事看一下喽：
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多么熟悉的人物呀，主要角色介绍，和kevin一起念一念，顺便认认字。

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这种书和游戏的结合，想必喜欢玩游戏的孩子都会接受的吧。

kevin以前很少一个人独自看书，都是亲子阅读。现在放暑假了，白天kevin会自己翻看（以图为主），遇上精彩的部分，还会自言自语的编故事给自己听。这也算这本书为儿子慢慢走上“自主阅读之路”带来的贡献吧。

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早上，我上班前kevin画的，还没来得及涂色。有那么点像哦。http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6725EN00SIGG.gif

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暑假开始了。我出门上班，爷孙俩早上出门溜达一圈，天气炎热，非要弄根冷饮解暑。

最近和kevin在看《树洞小人史努豆儿》，本书正如书评写的：读着轻松幽默、让人爱不释手，故事中有着哲学的深度。

书中的主人公觉着跟kevin差不多大年龄，透着小孩的古灵精怪气。所以每每读完一个故事我都会问kevin：假如你是树洞小人史努豆儿，你会怎么样？

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以下是关于几则故事带给kevin的想法。
1.上学记
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史努豆儿在去上学途中遇到好几个朋友，它们利用纸和笔做成了帆船、风筝、帐篷等，结果史努豆儿因为贪玩上学迟到了。

假如我是树洞小人史努豆儿：

如果有人拉我去玩我肯定不会去，不过有人叫我去打“植物大战僵尸”游戏，我还是会去的。

妈妈有话说：

看来，kevin还是挡不住游戏的诱惑啊。

2.漂流瓶

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史努豆儿老爸捞上来一个漂流瓶，史努豆儿打开一看上面写着：一生一世永无畏惧。

假如我是树洞小人史努豆儿：

我（kevin）希望漂流瓶里面写着：我有2个玩具，一个送给你，和我一起玩吧。我的电话是******。

妈妈有话说：

哈哈，还是很喜欢交朋友的嘛。

3.搭一座摩天楼

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史努豆儿和朋友一起搭房子，它们要求越来越多、房子越建越高，最后轰然倒塌。

假如我是树洞小人史努豆儿：

我建的房子只要我们一家人（够）住就行了。

妈妈有话说：

蛮好，有孝心，不贪心。

4.园丁之梦

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史努豆儿想用爸爸的纽扣种下收获二个爸爸，想用橡皮熊种下收获成千上百的橡皮熊，想用金丝雀的羽毛种下收获满森林的金丝雀。辛勤耕种后只收获了3棵野草。

假如我是树洞小人史努豆儿：

我要种玉米（因为爱吃玉米），我还要种仙人球。

妈妈有话说：

kevin挺喜欢种植的，之前就有要把熟玉米当种子种下的（和史努豆儿有的一拼）。后来换了种子后玉米苗发芽了。最近又种仙人球玩呢。

5.恶作剧

http://s15/middle/6e33ea0cgc22b03bd7b9e&690故事概要：

史努豆儿和朋友挖下陷阱，想让老兔子掉进去，没想到自己掉了进去，后悔莫及。

假如我是树洞小人史努豆儿：

我也喜欢挖陷阱，在沙滩上挖坑，让路过的人不小心踩进去。

妈妈有话说：

哪个小孩没搞过恶作剧，越是上了他的当越是“人来疯”。

6.树洞小人的帽子

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讲述了史努豆儿为啥喜欢戴帽子：帽子好，帽子好，有了帽子不怕雨来浇；帽子好，帽子好，有了帽子不怕树叶掉。。。

假如我是树洞小人史努豆儿：

（虽然我不喜欢戴帽子，）我喜欢我的轮滑。轮滑好，轮滑好，滑了轮滑交朋友多；轮滑好，轮滑好，滑了轮滑身体棒。

妈妈有话说：

最近的主要运动就是滑轮滑，和小朋友们一起真的很开心。（上面的顺口溜和kevin一起编的。）

7.让灵魂尖叫的美食

讲述了史努豆儿和它的朋友们喜爱的美食。

假如我是树洞小人史努豆儿：

让我尖叫的美食是：红烧肉、鸡翅膀、巧克力、棒棒糖。

妈妈有话说：

一开始kevin理解错意思了，让他尖叫的美食是：鸡蛋。他想“尖叫”么肯定是可怕的，他最不爱吃的。后来提醒他“美食”是最爱吃的食物。

kevin吃了红烧肉就要跟爸爸“打拳击”，比比谁厉害。在幼儿园每次吃鸡翅膀都要多吃多占一份。

有时你淘气倔强，有时能言会道，有时温暖贴心，有时发发“人来疯”，有时冒冒傻气。。。在妈妈心中你是妈妈最爱的小人儿。