一、 文化差异在思维模式上的体现  
  语言是思维的工具,也是思维的轨迹。不同的语言承载着不同的文化;不同文化背景的人们的思维习惯和思维特点也必然存在着差异。思维方式的差异是造成文化差异和语言差异的一个重要原因。 
   以儒学为主导的中国传统文化的基本精神是“ 天人合一” ,孟子讲“ 尽心,知性,知天 ” 。( 《孟子 •尽心 》&

系统功能语言学是20世纪中叶以来最有影响最引人瞩目的语言学理论之一。韩礼德是最早从事系统理论的研究者之一，著述最多，观点最为全面，被公认为系统功能语法的创始人，无可争议地成为系统功能语言学派的代表人物。他对语言的看法理所当然地被看作是“真正的”系统功能语法，他的理论客观上具有公认的代表性和权威性。因此，我们可以主要顺着韩礼德的思想体系理清系统功能语言学形成和发展的脉络，并以此为切入点更好地理解和掌握该理论。

一、系统功能语言学产生的背景

哥本哈根学派也叫丹麦学派（地址在丹麦）或语符学派（因为继承了索绪尔关于语言是一个符号系统，语言是形体而不是实体的观点），是结构主义三大流派之一（另两个是布拉格学派和美国描写语言学派），在现代语言学史上有重要地位，是继布拉格学派之后，欧洲于20世纪30年代出现的又一结构主义语言学研究中心。这是一个纯理论研究学派，是对索绪尔关于语言是符号系统理论的发展。这一学派主要研究语言的符号性质，及从符号的角度确定语言在人文事实中的地位，从形式和实体方面来分析语言，给语言的本质以更严密准确的分析，从而形成一个严密的语符学理论体系。下面我们从背景，学派和人物介绍，功绩与缺点以及主要理论四个方面分别介绍。

布拉格学派对索绪尔的思想既有吸收和继承，也有发展和创新。他们用索绪尔的理论阐述音位的概念，用结构主义的观点解释语言成分等等，标志着索绪尔的语言理论第一次被全面地应用于实际的语言分析之中。布拉格学派对语言学的贡献，主要在于他们在音位研究方面的杰出成就。其代表人物—特鲁别茨柯伊的<<音位学原理>>中所总结的音位理论，是欧美语言学史上的重要理论成果。正如美国语言学家霍凯特所说的那样:“如果没有特鲁别茨柯伊的音位学，就不可能有今日美国的音位学，犹如没有欧几里德几何,就不会有今日的现代几何一样。”

人们如果在学习阅读和写作时能先从理性认识各类文体的特点，就一定会更快地掌握阅读和写作技巧，因此文体问题是笔者在假期研究的一项重点。

一、关于文章文体的划分