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博文

目前在校小学生均为9000后,这些新时代的儿童在各方面表现出了与以往学生不一样的特点,例如个性强,自我为中心,不愿意听取别人意见,不愿合作,不受拘束。这些特点对我们的教学即在某些方面有帮助,同时又在某些方面造成了困难,作为具有很强开放性的科学课,这些影响显得更为突出。

 

小学低段科学课堂学习习惯培养建议



 

小学科学课堂的有效交流策略探究

                

在学完光是如何传播这一课后,我想到了几个问题:1、光在水中是如何传播的?2、光在玻璃中是如何传播的?3、太阳光从宇宙传到地球上,光是以直线传播的吗?

    为了解决这些问题,我一到家就翻箱倒柜的找起来,我找齐了玻璃,激光笔,玻璃瓶、塑料瓶、水等工具,开始了我的探究之旅。
  

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