http://b.bst.126.net/common/portrait/face/preview/face0.gif 作为我来说，连续担任六年级数学科教学四年，而且每年都是从五年级结束后接的班。学生其他的基础知识掌握情况暂且不说，分数应用题部分是自己亲自上的，所以现在我敢说在许许多多的试题中，有关分数及分数应用题方面的知识是学生做的最好的。准确率可达100%。在众多的高手面前不敢说有什么经验，只是在教学中不断学习和探索，对六年级分数应用题有或多或少的了解，下面让我来谈谈个人在分数应用题方面不成熟复习方法，说得不够的地方请领导和老师批评指正。

在综合复习的过程中，每个老师都采用部分归纳复习的方法。分数，百分数应用既是复习的重点又是复习的难点，每年的毕业检测中占40%左右，六年级的工程问题也是用分数的知识来解答。因此将分数应用题部分作为重中之重是理所应当的，因为这部分内容是基础的基础，没有掌握好，带来解答计算题、分数百分数应用题及比和比例应用题的困难，在