一、活动的确立

1.活动题目

基层民主自治制度调查

2.指导思想

坚持素质教育思想，创新教育理念，即全面发展的教育观，面向全体的学生观，面向未来的人才观，面向学生主体的发展观。

3.活动原则

根据《高中思想政治课课程标准》，活动课坚持以下七项原则：导向性原则、理论联系实际原则、科学性原则、可行性原则、实践性原则、实效性原则、整体性原则。

4.活动目标

（1）通过学生分组进行基层民主自治制度（村民自治和居民自治）的调查，使学生了解现实生活中基层民主的运作情况，进一步明确基层民主自治的内容——村（居）民选举、村（居）民决策、村（居）民管理和村（居）民监督。

（2）通过创设以小组为单位的民主调查气氛和创设相互合作的教学平台，使师生合作、生生合作的教学设计在调查及总结的过程中得到充分体现。

（3）在了解身边实际情况的基础上，学生位为各自社区的基层民主生活的发展提出具有创造性的意见和建议，以此提升学生理论联系实践的能力。

（4）通过各种途径收集、查阅、整合资料，使学生的信息意识和创新意识得到增强，做到知、情、行的统一。

二、合作

     很偶然，昨天于北大百年讲堂观摩了一场为建党90周年献礼的红色经典音乐会。由沈阳音乐学院的相关师生和一些优秀的校友同台为我们带来了一场视觉听觉盛宴。与我而言这应该算是第一次聆听这么正式的音乐演奏会，以前或多或少的听过一些，但较之此次而言无论规模还是主题还是无法比拟的。
     观看过后还是有一丝感慨的，在阵阵的红歌声中，还是有些能够触人心弦的。当两代江姐演唱《绣红旗》的时候，一种莫名的感情顿时涌上心头，有种想流泪的冲动。看来人非草木，孰能无情，只要坚持不懈的对受众进行红色信念的熏陶，还是能够达到最初目的的。清华大学的举动实乃是明智的选择。
    还需要感慨的就是一辈辈音乐者为音乐艺术所作出的贡献实属不易，敢于为艺术献身的生不多，为艺术献身后有所成就的人更不多。这些现在所谓功成名就的艺术工作者在现实艳丽光环背后曾付出的心血与汗水又有谁能知。整台音乐会的表演者都令人佩服，至少针对这场音乐会是如此。观众席上我尚且有点累，站立站舞台上的歌者，乐队演奏者，还有总揽全局，时而擦汗的指挥者，他们纹丝不动，至始至终的专注让人更加增添了对此