一、关于色彩归纳的概念：

    在我国的美术院校艺术设计专业，绘画基础课课程安排一直沿用绘画专业的教学方法，教学中老师对作业的要求与绘画专业无异，当然这样的教学方法有利于训练学生打下扎实的造型基本功，可是学生在这样的作业中比拼的是绘画造型能力，这种教学发展的方向是为将来的绘画创作打基础。而当学生们遇到上专业课时，又会呈现出另一番状态，这就是绞尽脑汁收集资料，以找到相类似的设计作品，便于尽快地完成自己的作业，又能出最好的画面效果。由这种方式所完