大朗镇中小学班主任优秀工作案例征集
孩子发生意外性受伤了……
——班级突发事件处理案例
大朗镇中心小学
加载中…
加载中…| 分类： 教学札记 |
大朗镇中小学班主任优秀工作案例征集
孩子发生意外性受伤了……
——班级突发事件处理案例
大朗镇中心小学
标签：
杂谈 |
分类： 班主任工作 |
今天，看着孩子们大课间玩游戏开心的样子，我真的感到非常快乐。孩子的世界，可以很简单。或许前一刻被老师批评，下一刻还可以尽兴地玩个不停。我告诉过孩子们， 胡老师不希望大家成为“读书的工具”，而要成为一个开心、快乐，积极向上，不断有激情的孩子。
标签：
杂谈 |
分类： 听课记录 |
人物描写一组
《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》
第16
标签：
教育 |
分类： 实战平台 |
教材分析：“观察和发现”是人教版四年级上册第二单元的主题。这一单元选编的几篇课文，讲的就是观察和发现方面的趣事，学生通过文章学习，体会作者是如何观察的，并学习他们的观察方法；就自己感兴趣的事物进行连续观察，最终以记叙文或日记的形式进行单元作文写作。学习本单元让学生体会观察的重要性，学会留心观察的方法，养成留心观察的意识和习惯。
标签：
杂谈 |
分类： 研究论文 |
本研究指出思维导图既是可以辅助教师进行教学，活跃教学课堂，组织学生进行多思维层次交流，引导学生掌握读写方法的教学策略；又是能帮助学生建构各种文章的结构及文辞、段落间的联系，促进理解、记忆文章内容和掌握自主阅读的学习工具。在综合分析思维导图于小学语文阅读教学中运用的优势基础上，通过实践观察，就如何开展小学语文阅读思维导图教学提出了有参考价值的教学流程，使运用思维导图优化小学语文阅读教学的已有研究更具体化和可操作化。
标签：
杂谈 |
分类： 实战平台 |
《Scratch程序设计之炫动的背景》教学设计方案
标签：
杂谈 |
分类： 听课记录 |
自主阅读汇报课例：《火烧云》
听课记录
授课教师：江伟英
标签：
杂谈 |
分类： 班主任工作 |
我实习的第一节班会课
感谢陈老师，把这节班会课交给我组织，让我有了我的第一堂课，时间为35
| 分类： 听课记录 |
听课记录：课文《观潮》——运用思维导图的第一课
