张伟平教学笔记2      学习路径分析

  学习的过程就是逐步提高自我绘画能力的过程，其中涉及很多的因素。首先便是学习路径的选择问题。当代艺术环境的复杂性，使得摆在我们面前的有多条不同的学习路径（对此的详细分析见我的另文《当代中国画基础学习分析》，载于《美术报》第956期）。下文仅就传统的学习路径进行解读。

古人总结出中国画学习可分为四个阶段进行：一、略知笔墨性情；二、规矩初备；三、神、理少知；四、求变化。先师言简意赅，后学者往往摸不着头脑，这四阶段具体说来，其实是一个依理而行的完整过程，缺一不可，而先后次序也井然有序、不可更替。第一阶段主要针对中国画的结体手法（笔墨），学习如何感性的认知它们。在此期间，学习者可以参