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杂谈 |
分类： 教研 |
一年级汉语拼音单韵母单元教材分析
《aoe》《iuü》是苏教版一年级上册的汉语拼音第一课，教材配以生动的情境图、情境歌，在情境中引出本课所要学习的六个单韵母。学好汉语拼音是学习普通话的重要保证。拼音教学必须遵循儿童认识事物的规律，采用多种活泼生动的形式，激起学生的学习兴趣。
拼音字母的认读和书写是紧密联系、不可分割的。认是写的基础，正确的书写又可以帮助记住字形。对于学生所接触的第一课汉语拼音，我认为应该从以下三个方面入手：
1、创设情境，激发同学学习的兴趣。
汉语拼音是一串笼统的表音符号，它缺乏具体内容，枯燥乏味，对于形象思维占优势的一年级儿童在入学伊始更应注意不能让小朋友发生厌学情绪，应创设丰富多彩的教学情境，出现各种活泼生动的学习形式，将枯燥的学习内容与具体形象的实物联系起来，激起同学的兴趣，将字母的音形在同学的脑海中建立有意义的联系。
儿童学习汉
