http://s4/mw690/6a0729b5ncf2345f615e3&690
    上图是关于指导孩子们说好“一分钟演讲”所列的提纲，比如今天张语涵就和大家分享了贾哲成妈妈为全班设计志愿者队服的事情，选材很真实，事例很典型，可惜没有说出画面感，无法传递那种全心全意付出的细节。试想，一个有自己工作的妈妈，挤出时间设计队服，还要把48件队服从南京图书馆附近的单位，步行搬运到学校四楼教室门口，仅仅这点，就可以想得出妈妈手上被勒出多深的印子……

     “一分钟演讲”，也需要描述到位，这就是演讲之前要写草稿的原因。很高兴孩子们都学会了用“分享”来开头，但是也期待孩子们各有特色，不要雷同。结尾处对好人好事的赞美，也可以自然一些，只要描述到位，这些感情都是可以在字里行间自然流露的。

最近在看一本书

《不能错过的英语启蒙——中国孩子的英语路线图》

为了仔仔

我读得很认真

勾画着书中有价值的线索

甚至刨根问底

对书中只提及了两行的加拿大的英文字母歌

我乐此不疲地寻找全文

终于有所收获

贴在这里

和大家分享

                      A B C

A says a A says a Alligator Alligator A-a-a
B says b B says b Beach ball Beach ball B-b-b
C says c C says c Cool crayons Cool crayons C-c-c
D says d D says d Down dragon Down Dragon D-d-d
E says e E says e Elephant Elephant E-e-e
F says f F says f Funny frog Funny frog F-f-f
G says g G says g Grasshopper Grasshopper G-g-g
H says h H says h Happy hippo Happy hippo H-h-h
I says i I says i Icky ink Icky ink I-i-i
J says j J says j Jumping Jack Jumping Jack J-j-j
K says k K says k Kangaroo K