主题

图形宝宝

周次

16

日期

周工作重点

1、初步认识圆形、方形、三角形以及在我们日常生活中的应用。

2、乐意用各种形状的积木进行搭建活动。

3、学会用肢体动作替换制定动作，初步体验不断变化的歌表演活动带来的快乐。

生活活动

指导要求

1、天气变冷了，学会快速地穿脱衣服、裤子。

2、入

主题

我喜欢

周次

9

日期

周工作重点

1、能在认识红、黄、蓝、绿等颜色的基础上能将颜色标志与实物匹配，感受颜色的丰富与美丽。

2、能跟着音乐较合拍地做动作，能听、看信号，在音乐结束时找到相应的颜色场地。

3、天气转冷，能坚持天天上幼儿园。

生活活动

指导要求

1、  学习独立进餐，并保持

主题

我喜欢

周次

7

日期

周工作重点

1、能关注自己身边的事物，初步感受自己的喜好，并尝试用多种方式表达。

2、能在活动中大胆尝试、主动交往，分享共同活动带来的欢乐。

生活活动

指导要求

1、继续学习穿脱衣、裤，并放在指定的地方，表扬会穿脱衣裤的孩子。

2、继续学习用纸巾包住鼻子 擦鼻涕的方

主题

我上幼儿园啦

周次

3

日期

周工作重点

1、能自己走进幼儿园，不让大人陪。

2、愿意和朋友一起玩，感受和朋友一起玩的快乐。

3、愿意跟老师学做早操。

生活活动

指导要求

1、初步学习一个一个排好队洗手、喝水等。

2、继续学习餐后自己擦嘴。

主题

我的一天

周次

18

日期

6月20日-6月24日

周工作重点

1、认识不同的清洁用品。

2、观察周围建筑的外形特征，了解周围的环境，喜欢自己居住和生活的地方。

3、理解诗意，喜欢朗诵古诗。体会农民种粮的辛苦。

4、发现陀螺是怎样转动的。学做小陀螺，并能让它转动起来。

5、能正确区分早晨、晚上、白天、黑夜，知道他们之间的顺序。

生活活动

指导

主题

夏天真快乐

周次

17

日期

6月13日-6月17日

周工作重点

1、通过各种体验活动初步感知夏季的主要气候特征，体验夏季生活的乐趣，喜欢夏天的生活与活动。

2、知道与他人互相谦让，了解社会生活中最基本的规则。

3、体验与同伴分享的快乐。

4、了解有关动物出汗的知识。

5、会用语言和动作表现故事内容。

6、探索简单降温的方法。

7、复习5以内的数，巩固对三种图形的认识。

主题

我喜爱的玩具

周次

14

日期

5月23日-5月27日

周工作重点

1、知道在与同伴共同玩玩具时，要互相商量，不能争抢玩具。知道爱护玩具和保护玩具的方法。

2、探索使物体站起来的方法，体验成功的快乐。

3、尝试用绘画的方式记录自己操作的结果，能大胆地用语言表达和交流。

4、体验庆“六一”的快乐心情。

5、认识分类标记、能按图形的某一特征进行分类。

6、会用剪刀剪直线，体验兼职活动的乐趣。

主题

可爱的小动物

周次

10

日期

4月25日-4月29日

周工作重点

1、了解为自己服务和帮助自己的人，萌发帮助他人的愿望。

2、锻炼小肌肉，发展动手能力。

3、了解金鱼的外形特征，能用语言描述，了解金鱼的特性，学习喂养金鱼。

4、能按物体的数量进行排序，培养幼儿对大自然数列的数序感。

熟悉歌曲旋律，能根据歌曲内容创编动作并表演。

5、能大胆地用泡泡创作，体验添画的乐趣。

主题

可爱的小动物

周次

9

日期

4月18日-4月22日

周工作重点

1、练习单手臂投掷动作。能用上转体力量，初步建立躯干用力的意识。

2、练习正确发音：鸭、洼、花、虾。

3、能声音洪亮、口齿清楚地朗诵绕口令。

4、在喂小鸡的过程中，了解小鸡的习性，培养幼儿关心、爱护小动物的情感。

5、学习手口一致地点数5以内的物品，在操作中体验数字的应用。

生活活动