一组人围绕着一堂课进行的反复磨课，可称之为“车轮大战” 。这类磨课的优点是可以集各人之所长，集思广益，精益求精，就某一个重点或难点问题进行多次、反复的推敲、研究，使教学的思路更加清晰，教学的方法更为简洁、明了，锻造精品课。     

2.“花色接龙” ，体现教的灵活。

 一组人围绕一篇课文，依次进行不同课时之间的教学，可以称之为“花色接龙”。这类磨课主要锻炼的是每一位上课者对不同课时的把握能力，以及对上一位执教者教学中有所遗漏或欠缺问题的补救、解决