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教育语文课课前3分钟口语表达能力评价诵读经典杂谈 |
分类： 班级管理 |
六年级2班语文课前三分钟活动计划
一、指导思想
（一）生本原则。课前学生三分钟活动，充分体现了对学生主体地位的重视，让学生有更多的展示自己、发展自己、完善自己的机会。
（二）实践原则。语文课前三分钟活动
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六年级下册复杂谈 |
分类： 六年级下册语文试卷 |
六年级经典古诗文情景阅读填空
经典古诗文情景阅读填空题（一）
◎1．小红暑假与妈妈都大西北旅游，火车路过大戈壁，她看到了高大的白杨树，傍晚，她看到太阳圆圆的，像个大红灯笼在天边漫漫往下沉，一户农家冒着烟袅袅上升，一条黄河缓缓
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六年级下册复习杂谈 |
分类： 六年级下册语文试卷 |
句子仿写专项训练
1．苦难对于奋进者是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。
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考试试卷五年级复习杂谈 |
分类： 五年级上册试卷复习 |
人教版五年级上册语文第一单元测试卷
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杂谈 |
分类： 六年级上册试卷复习 |
育才外国语小学2011年小学六年级语文（上册）
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教学教育杂谈 |
分类： 班级管理 |
课堂教学评价用语100条
2. 你真行！你真棒! 你是最棒的！
3. 你真聪明！你真会动脑筋！你头脑真灵活！你接受力真强！
4. 你真有胆量，不简单！这位同学思维真敏捷，思路也很清晰！
5. 这位同学的想法与众不同，值得大家学习！
6. 你的答案离正确答案已经很近了，再想一想。
7. 你的想法众不同，看得出你一定是一个肯动脑筋的孩子！
8. 你的想法太富有想象力了，了不起！
9. 说的真好，老师怎么没有想到！
10. 你真是一个积极动脑，善于思考的孩子！
11. 我非常赞成你的想法，说说你是怎样想的，好吗?
12. 你朗读时的感情和表情感染了我们，给我们带来了快乐，真是一种享受啊！
13. 观察真仔细，一下子就抓住了问题的实质！
14. 大家说得好，特别是某某同学，更是难能可贵，值得大家学习！
15. 你能用转化的方法得出正确答案，不简单，将来你有可能成为一名数学家
16. 某某同学的这种方法很有新意。
17. 你真行，对刚才的问题，不满足于找到结果，而是观察思考，又有新的发现，如果能说
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我爱班集体主题班会爱的阳光杂谈 |
分类： 班级管理 |
《我爱班集体》主题班会
活动目的：通过本次班会活动，培养同学们团结友爱的精神，激发热爱班集体的情感，受到集体主义教育。
活动形式：
诗歌朗诵、自由发言、相声表演、自定目标。
活动主持：
活动过程：
甲：青青的松林是蘑菇的家；
乙：蔚蓝的天空就是白云的家；
甲：广阔的牧场是牛羊的家，
乙：弯弯的溪流就是蝌蚪的家。
合：而我们的家，就是这宽敞明亮的教室，就是这充满爱的集体。
甲：爱是和谐的乐章，爱是力量的源泉。
乙：这个家，有我、有你、有他。
甲：我们在爱的阳光下茁壮成长！
乙：我们32位同学与老师朝夕相处，共同生活在这个和睦温馨的家，
甲：五（二）班《我爱我班》主题班会现在开始。
2、诗歌——《我爱我班》
甲： 要使我们这个大家庭永远幸福快乐
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