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博文
(2010-04-26 16:36)
标签:

教育

分类: 婷婷教学特辑(静物素描)
    静物配置,是指赋予静物以一定的思想内涵和审美情趣所进行的静物搭配与布置。构图,则是指画面的结构。将具有一定思想内涵和审美情趣的静物配置,通过构图能动地表现于画面,这本身就是一种创造,其意义远远超出一般的技能训练。 

 

 

(2010-04-26 15:21)
标签:

教育

分类: 婷婷教学特辑(静物素描)

教学目的

1.  通过学习,进一步加强对学生基础造型能力的培养。重在改变和规范学生观察方法和绘画的思维方式。

2.  通过学习,培养学生坚实的素描基本功,为“素描石膏像”、“素描半身像”、“素描人体”、“创作”等打下良好的绘画基础。

3.  通过学习,进一步加强对形体结构得理解和认识,,为形体结构的质感进一步学习素描基础绘画做良好的铺垫。

教学重点

1.  规范学生的思维方式。

2.  多种绘画技法能力的培养。

3.  规范学生的观察方法。

教学难点:掌握静物形体的结构比例关系及绘画方法和步骤。

教学要求:学会用比较的方法分析形体比例、空间、色调、质感、量感等。

教学内容:以静物为主

1.  以生活中的器皿和蔬菜水果为主,初步使学生理解和锻炼造型能力与透视关系。

2.  以生锈的铁器和竹制品为主要绘画对象对学生进行训练。通过对纷乱繁杂关系的理顺与取舍培养学生对物象的理解能力和观察思维能力,为后期的学习做好铺垫。

3.  以长短期作业为主,综合训练学生

  

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