作文讲评示范课点评要点

    2013年4月8日、4月9日、4月10日下午，华南师大基础教育培训与研究院在广州市南沙区举行了第三次的大型教研活动（第一次是“世界咖啡”活动，第二次是讲座活动），先后聘请了9个学科的老师给南沙区高三的学生上示范课，听课的是南沙区高中各学科的教师。语文学科的活动安排在4月8日下午，由广州大学附属中学的郭春曦老师（广东省“百千万工程”名教师培养对象）上示范课，接着以校为单位讨论发言，最后由华南师大基教院所聘请的首席教师、本工作室主持人邹寿元老师作点评。邹寿元老师点评发言的主要内容如下：

    非常感谢郭春曦老师为我们上了一节很好的示范课，也非常感谢南沙区各兄弟学校的老师作了很好的点评。在南沙区教育局和各有关学校领导的关心和支持下，在全区高中语文

作文的修改——写作指导课教学反思

                     华南师大附中  盖英俊                          

    2010年12月10日是我校教学开放日，我上了一节高一作文指导课，目的是引导学生形成修改作文的习惯，并学会作文修改的方法。

    之所以选择这个课题，首先是实用性的考虑。我在批改学生的生活札记、堂上作文时越来越感到学生的语言文字基本功在下降，遣词造句错漏及笔误很多，内容和中心不相吻合，记叙、说理逻辑混乱，写作越来越随意和粗放。因此想用一节课集中指导学生从语言文字入手，精心写作，仔细推敲，形成写后修改的习惯，减少作文的失误。其次是公开课的考虑。但凡是公开课，总要有点新意，那么既要实用又能出新的当首推作文教学了。于是，借着刚刚写过一篇堂上作文的机会，手头也恰好有一些供上课

 我和附中的故事 

 真诚教书，勤勉育人—— 盖英俊老师

  日月忽其不淹兮，春与秋其代序。转眼之间，我到附中工作已逾十年，回首过去已小有 “沧桑”之感。若按30年工龄计算，我已走过三分之一，可谓“俯仰之间，以为陈迹；放眼未来，犹有可欢”。现将十年点滴感受连缀成文，与同人共勉。所言不周之处，还望批评指正。

生活上入乡随俗，张弛有度

   我毕业于长春市东北师范大学，地道的东北人。当我跨越三山五岳来到广州时，一股浊浪热流扑面而来，夏溽冬湿的特殊气候给我的感受刻骨铭心。我曾经患过严重的皮肤过敏症。但不足一年，我已经完全适应了这里的天气、饮食，着装以及生活节奏。与北方苦寒风沙枯索的自然环境相比，这里显然更宜居。我校海纳而来的众多老师不乏外省人，他们早已与我一样“将他乡作故乡”，乐不思蜀，在此落地生根了。

   作息节奏的加快也是我初来乍