学校优秀备课组考核评价办法

一、考核办法 

1．每学期末，备课组按评分细则进行自评得分，对于加分内容必须提供相关材料。自评得分时

学校备课组建设与管理实施方案

一、现状分析

    于丹的这本《论语》心得，我已经看了第三遍了，但是每一次细读后的心得都大不相同，甚至会将以前曾经产生过的想法掩埋或推翻。

    于丹在“君子之道”中明确的指出了君子和小人之间的区别，她认为君子最重要的特征就是：仁者不忧，知（智）者不惑，勇者不惧。

    我个人认为，世界上没有一个真正的君子，也没有一个真正的小人，只有谁更偏向哪一边。因为任何一个君子总有私心的满足诉求，任何一个小人心中也有一点人性或是怜悯之心。其实人就是一个善恶相容的共体，在不同的环境下，在不同的评价体系中，有时候是正人君子，有时候是市井小人。

    但是大千世界，芸芸众生，我们一生中会遇到和接触到很多形形色色的人，虽然他们不是绝对的君子或小人，可是我们应该有一个自我判别的标准，这个标准绝对不应该体现在外表上，好人不一定“高大全”，坏人也不一定贼眉鼠眼，这个标准应该是人的思维和行为。虽然思维是无形的，但是行动是直观的。形态意识决定了一个人的行为习惯，行为习惯反映出一个人的形态意识。

    1、善良

    什么