一、家长入场，教师与幼儿就位!

        二、运动员进场：

        尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的家长和小朋友们，大家上午好!六月的暖日印洒着我们的笑容，六月的风轻抚着我们的脸庞，在今天，我们蒙古族幼儿园一庆六一亲子活动即将开始,现在有请参加运动会的各班小朋友出场：

       走在最前面的是四名朝气蓬勃的护旗手，他们伴着欢快的运动员进行曲，手持国旗意气风发的走过主席台。

   蒙大一班

        现在向我们走来的是蒙大一班的小朋友。他们不仅是爸爸、妈妈心中的小宝贝，也是老师眼中的好娃娃。在蒙幼这个温暖的大家庭里，他们得到了精心的呵护，个个脸上洋溢着灿烂的笑容。阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长，相信在不久的将来他们会更自信、更聪明、更富创造性。

    学前一班

    一群可爱的娃娃们，

     设计意图：

　　生活中存在着许多神秘而美好的事物，对称就是其中的一种。孩子们每天生活在具有各种各样对称的环境中，但孩子们不能有意识地主动观察生活中对称地事物，更别说欣赏对称美了。那么，如何让孩子们主动地、有目的地观察和发现生活中对称的事物及对称美呢？所以，设计了这节蒙氏数学课。     

      活动目标：

　　1．初步感知生活中对称的事物和对称美，培养幼儿的观察能力和审美意识。

　　2．鼓励幼儿运用多种感官感知、理解和表现对称。

　　［活动准备］

　　1．幼儿操作材料：各种大小、颜色、花纹不同的蝴蝶翅膀、蜜蜂翅膀。

　　2．学具准备

　　       对称卡 、制作的圆蛋糕。

　　3．春天的背景图一幅。

　　［活动过程］

      一、走蒙氏线

　　  1、线上游戏---- 做蛋糕（请你这样做，我就这样做，揉一揉，切一切-----圆圆的蛋糕做好了请小朋友尝一尝。好东西要和朋友一起分享，我

活动目标：

1、指导幼儿认真听故事，能说出故事中的主要人物，理解故事大意。

2、使幼儿知道做事情要一心一意，不能三心二意的道理。

3、指导幼儿表演故事。

活动准备：

1、(猫哥哥、猫弟弟、蜻蜓、蝴蝶)的头饰。

2、钓鱼竿、折纸鱼宝宝字卡“钓、抬、追、坐”。

3、电视，动画光盘，手工制作的房子。

活动过程：

一、组织幼儿。

1.师生互相问好。(小朋友们好，老师好。小朋友们早，老师早。)

2.放音乐，作侓动。

二、谈话引入活动，激发幼儿兴趣。

1.师学猫叫，请幼儿猜是什么声音？从哪传出来？(事先准备好背景房子，小猫从房子出来。)

2.以小猫的身份，问：小