教师阅读推荐书目汇集
1.《人是如何学习的》（推荐人：区教研室 晏璟）

作者：约翰·D·布兰斯福特 等

出版日期：2002年9月

适合读者：全体教师

推荐理由：周旋于繁琐的事务性工作之间，能够有静下来读书的时间和精力太少，读到一本浪费时间的不值得读的书是最恼人的事情。《人是如何学习的》不仅对于如何引领学生学习起到指导作用，更重要的是，它对个人的学习理念的转变和学习方式的改变有很大用处。但是本书有一定的理论性，语言也不能够生动。如果你能静下心来，又有一定的学习理论基础，本书的阅读一定不会浪费你的时间。

2.《教师自主成长---基于名师成长案例的分析》（推荐人：石桥实验小学陈忠心）

作者：徐世贵

出版日期：2008年3月

适合读者：校干、骨干教师、青年教师

推荐理由：教师成长有两条途径：一条是来自外界的被动接受式的培训，一条是教师的自主学习、研修。本书从教师自主学习成长的角度，通过列举发生在我们身边的许多鲜活的案例，详细分析、阐述了教师成长的五种意识、八种方法，不仅“关注教师整体德行的提升和生命境