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《祝福》课堂实录
师：上课。（师生问好）
师：（板书：“祥林嫂死了！”感叹号写得很夸张，上面如一把匕首，下面似滴着鲜血。）
上一堂课，我们从鲁迅先生笔下获知，沦为乞丐的祥林嫂在一片祝福声中寂然死了。一个人死，无非有这么几种情况，一是自然死亡，二是意外死亡，三是自杀，四是他杀。这堂课我们讨论一下，祥林嫂属于哪一种死亡？
生：（感到新奇，交头接耳）
师：有结论的同学站起来说一说。
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现代诗人余光中《哪一朵云彩在下雨》：“感性散文写得最好的恐怕就是陆蠡了。他的散文独创在于断然割舍繁文杂念，而全然投入单纯的情感，务求饱满的美感。陆蠡是散文家中的纯艺术家。”
张显辉老师相遇一群学生，相遇文本中的作者，继而带领学生开启了对“囚绿”的抽丝剥茧的解读，让学生一点一点地感悟作者对生命，对爱和幸福的珍视。师生用对话的方式，在文本中慢慢地感悟那棵常春藤上寄寓的一个正直爱国者的情感和愿望。
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吉日欣逢喜宴，与诸兄弟把酒言欢。琼筵广开，羽觞连举，席间皆高谈，座中尽佳咏。欢笑不知岁月，开颜常忘春秋。
返家后，小女忽送我71年8月30日之《光明日报》为贺，祝我生日开心快乐，心地永远光明。
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微山一中诗会之小龙湖畔续诗
小龙湖横贯微山一中，其间碧波荡漾，锦鳞翱翔。两岸红桃绿柳，岸边曲径、石桥、亭台相连，风光旖旎。师生徜徉其间，流连忘返。
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音乐起
在21
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什么是兼词呢？最早提出这一概念的是 杨伯峻先生。杨伯峻在《文言文法》说：“这类词的特点是，以一个字，却同时起两个不同的词性的作用。有些是合音词，有些却不是合音词；譬如常用的
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高考工作艺术教育写作教学语文教学 |
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生活是最好的教材，时代是最好的老师。只有紧密联系生活实际，留意身边发生的事，留意人人关心、人人想说的事，才能原汁原味地写出中学生的生活状貌和感受，才能写出打动人心的真情实感，才能使文章富于生活气息和时代气息——这是我们从近年高考满分作文中获得的深刻感受。生活气息和时代气息在高考满分作文中的营造形式主要有以下几种：
一、以现实生活为底本
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岁月如歌，师恩难忘。请以“感念师恩
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