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教育 |
分类: 教育经验 |
小学生学习习惯现状调查报告
一、调查目的
良好的学习习惯是学生顺利学习的基本保证,是终身学习的需要。著名教育家叶圣陶曾明确指出:“什么是教育?一句话,就是要养成良好的学习习惯。”学习习惯的养成非常重要。目前,小学生学习习惯的养成还不够理想,尤其是在新课程背景下,对学习习惯的养成又提出了更高的要求。为了了解小学生学习习惯的现状,寻求培养良好学习习惯的途径与方法,特随机确定一些学生进行调查。
概念界定:“学习习惯”是指学生在长期的学习实
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杂谈 |
分类: 教育经验 |
闫杖子中心小学班级纪律检查评比细则
严明的纪律是提高教学质量的关键,是体现校风校貌的根本所在,是维护学校良好教学秩序的必要条件。为营造良好的教学环境,促使良好校风的形成,特制定本细则。
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杂谈 |
分类: 试卷 |
六年级下册科学实验
一、用显微镜观察洋葱表皮细胞。
1、认识显微镜。
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杂谈 |
分类: 教学设计 |
《分享的快乐》教学设计
教材分析:
《分享的快乐》是小学《品德与社会》三年级下册《我们共欢乐》这一单元的第三课。这一课让学生明白未来的社会是一个人们交流互动、空间不断扩大的全球化时代,因此学会与他人相处就
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杂谈 |
分类: 试卷分析 |
六年级下学期数学第一次月考分析
一、试题分析
本次六年级数学第一次月考是由学区中心校统一组织,考察的内容是“方向与位置”、“正比例和反比例”、“圆柱的表面积和体积”等知识。试题注重了基础,贯彻了
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杂谈 |
分类: 试卷分析 |
六年级数学下册第二单元试卷分析
测试内容为数学第二单元正反比例知识,包括:正反比例的意义、正反比例的图像及用正反比例知识解决实际问题。试题较容易,题量适中,测试时间70分钟。
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杂谈 |
分类: 计划总结 |
六年级数学(冀教版)下册教学工作计划
新学期又将开始了,教材重视学与生活的联系,除继续安排了密切联系生活的问题情境外,还安排了一些探索性、挑战性比较强的数学活动,还要进行系统的复习。本学期时间短暂,为了让学生更好地掌握本册知识培养学生理解数学,应用数学的能力,有计划、有步骤的实施教学,圆满地完成本学期的教学任务。根据本班情况,特制定如下计划:
一、学生基本情况分析。
本班共
二、对教材内容的分析
这册教材包括下面这些内容: