卷四的案例分析必然会有刑法案例，与其他学科不同的是，刑法案例的考查方式一般很少设计小问题，通常只有一句话——“根据所学刑法知识，全面分析此案”。 很多考生对此往往非常头疼，因为一不留神，就可能漏答少答。经常的情况是，什么知识都懂，考得感觉也不错，但最后却发现得分非常之低。
 
 我认为，刑法的案例分析题就应该采取大而化之的考查方式，而不应像2007年那样设计小问题让考生回答。因为真实的司法活动，必须自己发现问题，而没人帮你找出问题。另外，刑法的体系性也是所有部门法中最严密的，这种体系性能很容易地帮助大家找出问题所在。如果连案例中的问题都找不出来，那么刑法基本等于白学。一名合格的刑事司法工作者必须对刑法有一个完整的体系性认识。因此，应对案例分析题的关键就在于树立刑法的体系性思维。
 
 何谓刑法体系性思维？简而言之，就是要在脑海中牢牢树立“罪—责—刑”的观念，分析任何案例，都应该从这三个角度着手。
 
 罪，即犯罪论。它包括犯罪构成要件、排除犯罪性事由、未完成罪、共同犯罪、罪数理论。犯罪构成要件中又有基本犯罪构成要件、

 

§务实 诚信 道义 激情§

 

【民法】

李建伟，民法学博士、管理学博士后，中国政法大学民商经济法学院教授，资深司考（律考）辅导专家，

众合教育签约授课教师。十余年来先后主讲过民法、商法、经济法、民事诉讼法等学科。在2002年之后专讲民法学科，历年辅导司考学员不少于30万人，所编纂的司考图书读者累计超过400万人。在十余年的教学经验中，形成了以删繁就简“减负”为起点、以知识点专题化为中心、以应试要求为主旨，针对性强、逻辑推理性强、