前天下午，路边的自行车修理店前站着十来个小学生，正围着修车师傅问这问那，一打听才知道，这是附近学校四年级的小学生，在老师的带领下，学习自行车的有关知识。看到这场景，我忽然回想起自己童年时期，经常到乡下学习农活、参观建筑工地等课外活动，当时的情景现在想起来，还是那样的快乐和幸福。现在我们国家实行义务教育改革，提出进行素质教育，我认为，理论知识要和实践相结合，劳动教育是素质教育的重要组成部分。

   近日，中共中央、国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》强调，充分发挥劳动综合育人功能，制定劳动教育指导纲要

  发展素质教育，必须转变观念，实行“五育并举”的教育模式。中共中央、国务院引发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》指出，坚持“五育并举”，全面发展素质教育。强化德育、智育、体育、美育和劳动教育应有地位，突出德育实效，提升智育水平，强化体育锻炼，增强美育熏陶，加强劳动教育，促进学生全面发展。坚决扭转只要学习成绩好，就一切全都好的偏科现象，一好遮百丑的作法不能再延续下去了。

  德育教育是根本。《三字经》、《百家姓》、《弟子规》等历史文化遗产，要在孩童时期就要普及。进入学校成为一名学生，就要遵守学校的法规制度，尊敬师