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各位领导: 早上好！

试论管理者的人性观及管理措施

广西南宁是第十八中学

张旭慧

在任何组织中人是最重要也是最核心的组织要素。人的管理是实现组织目标和发挥组织最大效能的重要手段。而任何实施管理？采取何种组织管理策略？这又决定于管理者的价值观中的一个关键问题----对人性的认识。

哲学上讲的人性论是指人的一般本性和各个时代发生了变化的人的本性，是人类本性的最高概括。

管理心理学上讲的人性是指管理者对职工需要和劳动态度的看法，它不同于哲学上的人性观。它一般离开人的阶级性，而从人的自然属性方面展开。

美国心理学家麦格雷戈说“在每一个管理决策或每一项管理措施的背后,都必有某些关于人性本质及人性行为的假设。”所谓“人性假设”，实即管理中的人性观，是指管理者对于被管理者人性的基本认定，主要涉及到被管理者的需要和动机等内容。这些假设不仅影响着管理者会产生何种管理行为，而且还制约着管理者与被管理者的人际关系，最终决定着管理的效能。

在近代西方管

“以人为本”，科学发展

——广西南宁十八中“十一五”时期校本教研工作的实践与体会

简述内容型激励主要理论及其基本观点

内容型激励理论是当代众多激励理论中的基础性理论。它着重于对激励的原因和起激励的作用的因素的具体内容进行研究。它是领导者建构管理模式的心理学基础理论依据。现将它的主要理论及其基本观点做如下阐述：

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“以人为本”，科学发展

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