我很喜欢上科学课，也很喜欢看一些关于科学方面的书籍，我把做实验当做是一种娱乐方式，因此，电视上播放的《科学世界》节目，只要我有时间，基本上都不会错过。

一天，我打开电视，看见有个节目正好在做一个实验，一枚硬币竟然能浮在水面上，你会相信吗？一块光秃秃的金属也能浮在水面上，我可不敢相信。于是，我抱着半信半疑的态度，来到卫生间，端来一杯水，拿出一枚硬币，小心翼翼地照着电视上讲的方法，把它放进水里。但是硬币根本不听使唤，总是沉到水底，反复了好几次都没有成功。坚持就是胜利，我一次接一次地重复实验，总算成功了。要把杯里的水放满，然后就是把硬币水平地从杯子边缘贴着水面轻轻地放到水面上。记住一定要将硬币的底面水平地贴住水面，不能斜。这一步技术难度比较高，一不小心就沉下去了，这就是之前几次没有成功的原因。

看着浮在水面上的硬币，我很疑惑，为什么硬币会不沉呢？带着这个疑问，我查了很多的资料，原来水的表面好像一张绷紧的橡皮膜，各部分之间存在着相互牵引的拉力，这种力叫做表面张力。如果我们轻轻地把一枚硬币平放在水面上，由于硬币较轻，水的表面张力能承住它对水面的压力，所以能浮在水面而不下沉 。

此时此刻我恍然大悟，啊！原来硬币是这样浮在水面上的。大家如果对这个实验有兴趣，也可以试一下啊！但是，要注意以下几点：

1、         硬币的表面必须是干燥的。

2、         水杯的水必须要满出来为止。

3、         放硬币的时候，手要稳，不能抖动。

4、         速度要慢，心急是吃不了热豆腐的。

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    周五放学回家，妈妈告诉我收到了《快乐日记》给我寄来的稿费和样刊啦！原来我有两篇博文被刊登在《快乐日记》上，看着我的文章被印刷在杂志上，心中不由地激动万分，今后我一定会加油的！争取有更多的文章被选上。让妈妈帮我贴出来，留作纪念吧！

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这个周日，是个难得的好天气，天空万里无云。爸爸妈妈准备带我去瑞安桐浦油菜花基地，拍摄那一片我向往已久的金黄。

说走就走，我们开始分头忙碌，准备好必需品。我把我的数码相机准备好，带上备用电池。妈妈则准备好吃得东西，爸爸也带上了单反相机。一切准备妥当，我们就出发了。

一路上我们经过了高速公路，终于抵达了瑞安桐浦。我们看到公路旁停了很多汽车，再看着那么多游客在油菜花的“海洋”里尽情地拍摄，我们就知道是到达油菜花基地了。

我们迫不及待地拿起相机，冲向油菜花地里。眼前的一切就是我梦中的金黄啊！我的心情非常地舒畅，终于可以放下繁重的学习，到这郊外来解放一下了，放松心情是为了更好地学习。

我拍了很多我们平时不经意的画面，有金黄的油菜花、有飞舞在花丛中小蜜蜂、一些不知名的小野花、还有小河、柳树、天空的风筝等等，这一切在我的镜头下竟然变成了一幅幅美丽的画面。

玩到最后还和老爸PK了摄影作品，这一天我不但解放了心情还收获了许多丰富的摄影经验，看着自己拍摄的作品，我真是非常地自豪。下次有机会，我一定还要去拍摄更多的美景，相信在不久的将来，我一定可以超过爸爸。

看一下我的作品吧！
这是上个周末在马鞍池公园拍的
 下面这几张都是在桐浦拍的
 
 

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这个周五是我们全校举行春游的好日子。一早，我背着妈妈为我准备的干粮，准时到学校集合。

8点钟，我们乘着客车，向目的地—江心屿出发。之前，和爸爸妈妈一起去过几次江心屿。这是第一次和老师同学们一起去的，我和所有的同学一样，心情都是非常激动地。

一路颠簸，我们终于到达了目的地。春天到了，江心屿的景色非常迷人，处处是春的生机。老师宣布每位同学都可以参加几个游乐项目。我和好朋友陈亦豪一起玩了小型过山车和摩天轮还有飞天秋千等项目。这些项目都是符合我们小朋友玩的，危险系数不高，我们玩得很尽兴。我们还参与了抽奖活动，我和陈亦豪各得了一只绒毛小猪玩具，和一些没有抽到奖品的同学相比，我们俩真是非常幸运。

中午，我们到达东园，在一片小竹林里，同学们一起分享各自带来的午餐。吃过午餐后，我们沿着陡峭的山路，回到了西园出口。由于太阳猛烈，有几位同学好像中暑了，我也是其中一个。

当结束了这一次春游回到家的时候，我感觉非常的疲倦。但是，游乐场好玩的游戏还是让我意犹未尽。这真是累并快乐的一天啊！

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上周五的班队课，我们班进行了一场激烈的竞选新学期班委的活动。这是大家都期待已久的，当然，我也不例外。早几天前，我就准备好了演讲稿，期待着这激动人心的一刻。

好不容易到了下午班队课，轮到我的同桌黄森豪同学上台演讲，他那精彩的演讲，引来了大家热烈的掌声，黄森豪同学在掌声中回到了自己的座位。看他这么勇敢，这么自信，我也鼓足了勇气，迫不及待地举起了手。老师请我上台演讲，看着老师投来鼓励的眼神，我顿时充满了信心。一鼓作气、激情飞扬地将演讲稿读完，同学们同样给我热烈地掌声。

最后，我获得了多数同学的信任和支持，以36票成功竞选为综合委员（负责班级的博客管理）。我一定不负老师和同学们的期望，就像我演讲时说得一样，今后我一定会高标准要求自己，以身作则，争取做好同学们的“领航员”和老师的“小助手”。我绝对有这个信心，相信我，没错的！

涛妈点评：当儿子自认为是一个出色学生的时候，自信心便逐渐增强，学习的动力和兴趣也会变得越来越强烈。此时，我作为家长，唯一能做的就是不断发掘孩子的长处并给予其及时的鼓励和表扬，让孩子认为自己在爸爸妈妈和老师的眼中始终是最棒的一个，让他鼓起学习和生活的勇气和信心，让他充满喜悦地接受自己，让他对自己的前景充满信心和希望。只有这样，他才会拥有强烈的自信，他才能激发出自己的无穷潜力，生活上获得更大的成功。

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老师给我们布置了一个作业，让我们寻找身边浪费水资源的现象，由于这个周末连续下雨，也没能出去观察。我只能在妈妈的帮助下，上网查找一些关于节约用水的资料和图片。

有关资料显示，中国是一个严重缺水的国家，尤其在北方，一些地方的庄稼由于缺少水资源，都干旱了。之前我在电视上看到陕西某个地方，严重缺水，人们连洗脸、洗手这么平常的事情，对于他们来说，都是一件奢侈的事情。一些家庭，全家人早晨洗脸、刷牙竟然只能用小半盆水，洗脸的水都脏的不能再脏了，就这样还不能倒掉，还要留着做其它用途。相比他们，我们可真是幸福的多。可是我们身边一些朋友，经常在浪费水资源。上次我去妈妈公司，看见妈妈的员工，洗衣服的水龙头一直开着，可以想象等到衣服洗完，那得多少水啊。还有在我们学校，有些同学上完厕所，没有及时关水龙头，导致水一直哗哗地流走，等到下一个人来把它关闭，这也是一种浪费现象，在我们身边这种浪费的现象还很多很多。

节约是一种美德，浪费就是犯罪，每一个人都要有这种节约意识。现在，在我们家里也在提倡节约用水。以前我也会经常忘记，比如洗脸的时候，水盆的水弄得满满的，造成不必要的浪费。洗澡的时候，经常不关莲蓬头，妈妈经常会提醒我，要及时关水，慢慢地，我现在也养成了及时关水的好习惯。还有，洗脸用的水，不要马上倒掉，把它倒到桶子里，可以用它冲马桶。不要小瞧这些不经意的小细节，如果每个人都自觉节约用水，那么用眼泪洗澡这样的噩梦就不可能发生。

    为了美丽的地球更加生机盎然，绚丽多姿，全社会都来珍惜保护水资源吧！

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     妈妈给我买了一本《追踪飞碟外星人》的书，我爱不释手，第二天我将书带到学校去，准备向同学们显摆显摆。我有个同学叫陈亦豪，他跟我一样也是个飞碟迷，看到我手上拿着这本金光闪闪的书，当场就缠着我，非要我借给他。看在他是我好朋友的份上，我就借给了他。谁知道，他竟然把我的书给撕烂了，这可是我心爱的书啊！它可是整整花了二十块大洋买过来的。当时我非常生气，恨不得一巴掌拍死他，但是他向我千保证万保证的，说一定赔我一本新书。谁知道过了好几天了，他还是没有赔我的意思。我非常郁闷，把这个事向妈妈说了，妈妈问我：“他是故意把你的书撕坏的吗？”我说：“应该不是吧！我想他也是不小心的吧！”妈妈又说：“既然不是故意的，那就算了，是一本书重要，还是一份友情重要？友情可是钱买不来的，等长大了，你就会明白友情的重要了”。听了妈妈的这番话，我撤销了让他赔书的念头。后来，陈亦豪让妈妈把那本书用针线缝了一下，还给了我。我很庆幸，听了妈妈的话才没让我失去一个好朋友。

（这就是我那本伤痕累累的书）

涛妈的话：现在的孩子大都是独生子女，我们这些家长对他们宠爱有加，更不允许他们受到一丁点伤害，无形中，我们的孩子变得娇气了，变得狭隘了，变得自私了。让我们不得不反省一下，平时教育孩子的时候，是不是忽略了教孩子一些应有的品质，那就是宽容。宽容，是健全人格的必要素质，只有学会宽容的孩子，才会懂得理解和尊重他人，才会有爱人之心，有容人之量，成为一个识大体顾大局，受人欢迎的人。

09年11月1日  上午

     老师给我们布置了一个作业，让我们当一次家。

    今天是周末，虽然冰箱里还有很多菜，但是妈妈还是决定让我当家，买自己喜欢的菜。

    进入菜场，那里有好多摊位，让我眼花缭乱。我走到其中一个摊位，看见一种夹心豆腐干，看那样子一定很好吃，我毫不犹豫地买下了它。

    接着，我来到了一个卖蔬菜的摊位，那鲜红的西红柿和嫩绿的黄瓜吸引了我的眼球，我再次毫不犹豫地买了下来，那卖菜的阿姨还送了我一把小葱，我连忙说“谢谢”。然后，我还买了很多东西，有鸡蛋、香肠等等。

    通过这次买菜，我学到了很多知识，比如：黄瓜的表皮越刺就说明越鲜嫩。这是我第一次买菜，相信下次再让我当家，一定会买的更好。

本次买菜清单：

1、夹心豆腐干5.5元；

2、黄瓜2.5元；

3、青椒2元；

4、西红柿3.5元；

5、台式小香肠4元；

6、鸡蛋6元；

7、香菜1元；

8、榨菜1元。

涛妈点评：这样的生活体验，对现在的独生子女来说是一次很好的学习机会，通过买菜让孩子学到了很多书本上学不到的知识，对学习也有促进作用。例如孩子写作文，就可以从这次买菜中获得素材和必要的知识，可以通过改变活动形式来调节大脑机能，提高学习效率。光知道书本上的知识，不了解一些生活常识，不把书本上的理论与生活相联系，也会影响学习效果。“磨刀不误砍柴工”，我们平时应让孩子干些家务。

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