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博文
(2011-09-09 23:03)
标签:

英国

形容词

感官动词

系动词

好觉

校园

分类: Essays随笔

                      表示状态的形容词

那对在美国教堂的英国老夫妇总说:Sleep tight 睡个好觉。tight 意思:

其实 = sleep a tight sleep;  tight = sound: adj; 而不用 tightly; soundly: adv

这就是 “白勺的” 和“土也 地” 的区别。用形容词表状态:

通常用系动词 be 或其他感官动词 sound, see, look, hear, listen, smell, feel, taste 等 带出。

标签:

炫耀性

消费

教育

富二代

诲孩子

毁孩子

分类: Essays随笔

                         Conspicuous consumption

When people buy something fashionable and fancy such as iPads, iPhones etc, it's conspicuous consumption. Of course such a consumption proves that one's rich enough and has no worries of money - purchasing ability. But the money in one's purse may not be earned by himself. As a 2nd generation of a new penny, to get the money spent is some student's mission - according to one of my student, who told me some of his schoolmates spend over one thousand yuan each week!

Their parents may be experts on making huge amounts of money, but they are certainly no experts on educating their kids. On the contrary, instead of giving any help, their money is building up some confounded obstacles for the kids now and in the future.

How long can a playboy/playgirl keep playing?  

标签:

大脑

句句字字

引导词

单词

教育

分类: Essays随笔
 复述与背诵 

          Retelling and reciting

复述: retelling(复述)不同于paraphrasing(改述)。

    复述是改述的基础。不能复述,谈何改述?
    回想我上学时,复述通常发生在泛听课上。老师在电教室播放一段故事两三遍,当然没有文稿,
然后让我们一一根据记忆进行复述。首先大家听懂的内容不一,其次大家记住的内容不一,再次大家表

(2010-05-13 04:27)
标签:

教育

校园

母语

母亲

大块文章

分类: Essays随笔

       母语教学的特点

 

    母语教学的另一个特点就是宽容,足够的宽容,无边的宽容。

    拿学校英语课听写来说,放录音三遍顶多四遍,就让你写出或复述大意,很多孩子跟不上。而母亲从不为此设限,假如孩子需要重放“录音”10遍,母亲就说20遍、30遍,尽管管够。如同喂奶,母亲明明知道孩子的胃口饭量,但是母亲的本能总是自然流露体现,希望自己的孩子多吃一口,长得更快些、更高些、更强些,足以令母亲傲视邻里。

    再拿英语口语课来说,老师给你五分钟准备,就让你说出一大篇东西,令大多数学生勉为其难。母亲则不这样,她总是

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