小学生“背范文应考”的弊端是什么?

写作兴趣小组计划

 为了丰富同学们的课余生活，培养兴趣、发挥特长，学校决定在我校开设课外兴趣小组活动。我们语文组根据学校的计划和语文学科的特点，并结合我校的学生特点，开设了语文写作小组。

 一、活动目的：

             课堂上教师要敢于放手  善于放手

   
     在课程改革之后，课堂教学更加强调要实施素质教育，从原有的应试教育向素质教育转变。过去我们的传统教育，就是典型的应试教育，这在一定程度上扼杀了学生的创造能力，也抹平了学生的个性。而之所以提倡素质教育，原因在于教师需在教学过程中，充分挖掘学生的内在潜能，全面和谐地发展学生的素质，教学过程切忌整齐划一、统一教学，教师应该根据每位学生的实际，实施分层次教学，努力把因材施教发挥到极致。而且，教育是培养人的事业。作为教学对象的学生，他们是一个个活生生的人，不是产品。所以，在教学过程中，教师应该平等地关注和尊重每一位学生，给他们以主动参与教学活动及表现、发展能力的机会，尤其对于外语教学来说，在训练学生口语表达能力时，要多予以鼓励、肯定，对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。树立学生的自信心，让他们品尝到成功的滋味。
  
     在备课过程中，不仅仅要备教材，备教参，而且还要备学生，根

刊首语

   金风送爽，瓜果飘香。伴随着新学期开学的脚步，《  》教研期刊向我们姗姗走来，她盛满了金秋丰硕与激情，唤醒了教师沉睡的研究意识，思想已无法沉寂。她成为了一种体验，大家的内心总被一种情愫激荡着，她引发了大家的思考，思想积淀如大海，于是就有了记录我们教育科研的共同记事本----柏城南街小学《  》教研期刊。

   她是一座桥：把老师们奉献教育的心串在一起，把实践与体验串在一起，大家在这里共享经验、共启智慧、共忆辉煌。她是一扇门：让大家走入了全新的学习平台，研究问题、交流思想、激情碰撞、理论的、思辨的……她是一扇窗：教师们聆听着窗外，感受着最前沿的教育理论，品读着最鲜活的科研信息。

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