加载中…
加载中…
标签：
whex14310 |
分类： 文献资料 |
目前，小学环境教育存在着诸多问题，中等师范学校侧重于培养小学语文、数学教师，许多小学自然课开不起来或不够重视，一个重要原因是缺乏合格的小学环境科学教师。
从国际科学教育的发展历程来看，科学教育先在中学进行，然后才延伸到小学。从国际科学教育改革趋势来看，也呈现出这种先中学后小学的顺序。我国中小学科学教育至今仍未衔接，具体体现在三个方面：1、课程与教材内容不衔接，即中学科学课程的内容不是以小学科学课程为基础的；2、师资不衔接，即小学教师不了解中学的环境教学，反之亦然；3、教学不衔接，小学是综合性教学，而中学（特别是初中）是分科教学。中小学环境教学不衔接既不利于学生的发展，也不利于环境教育的普及与提高。
标签：
xkt11087教育 |
一、问卷调查的目的:
通过本问卷调查了解二年级（1）班学生口语交际能力的现状，找出问题的根源，提出相应的对策，为教学决策提供参考；为学生的可持续发展、终身发展服务。
二、调查对象 ：
标签：
教育 |
分类： 足迹纪要 |
“小学语文教师课堂教学评价语”集锦
读
'读'
标签：
教育 |
分类： 足迹纪要 |
《教师课堂评价语研究》课堂观察记录表
标签：
xkt11086潘婷婷杂谈 |
分类： 文献资料 |
标签：
xkt092164教育 |
分类： 结题报告 |
一、问题的提出：
俗话说，受人滴水之恩，当以涌泉相报。感恩是中华民族的传统美德，是一个人精神素养的体现。
然而，目前家庭教育中存在一些误区：一是大部分家长有过于溺爱孩子的倾向，已习惯了在孩子身上“只管付出，不图回报与感恩”。二是在中考和高考的指挥棒作用下，很多家长只关注孩子的学习，而忽视了做人的教育，忽视了如何让孩子拥有一颗感恩的心
标签：
xkt092159教育旅游 |
分类： 结题报告 |
一、课题的提出
音乐有“乐感”，语文有“语感”，数学也有“数感”。学习生活中人们离不开与数打交道，而且也会有意识地将一些现象自动与数量建立联系，例如路有多长，用时几分？市场买东西，需要准备
标签：
xkt092163教育 |
分类： 结题报告 |
一、对课题的基本认识
何为数学转化思想。布卢姆在《教育目标分类学》明确指出：数学转化思想是“把问题元素从一种形式向另一种形式转化的能力”。
“转化”是研究和解决数学问题的一种有效的思考方法，根据学生已有的生活经验和知识，运用事物和事物之间互相联系，把未知变为已知，把复杂变为简单的思维方
标签：
任务探究教学杂谈 |
分类： 课题方案 |
一、课题研究提出背景
新一轮课程改革把学生学习方式的转变作为改革的重点，教师也将随着学生学习方式的改变而更新建立自己的教学模式。《小学数学课程标准》指出：“
标签：
xkt092163转化杂谈 |
分类： 教学（活动）课例 |
教学目标：
1、
