学校每月都要更新一期主题黑板报，然后进行评比量化。然，这个黑板报评比规则中，对于“黑板报由谁来出”这个很重要的一项指标是否应该有所规定？据我所知，一般规范化做法都是除了低年级由班主任代出或协同出板报，其他年级多是主要由学生来出，评比时，首要指标是黑板报是不是由学生来出的。

    素质教育也要求我们多给学生动手的机会，学生才是班级的主人、学习的主人，出板报也是一种锻炼，不能因为学生出不好而剥夺学生的锻炼学习的机会。

    回想自己小学时，没少得到这样的锻炼机会，常常几个人利用周末去学校出黑板报，也因此美术成了自己的爱好与特长，美术方面的证书没少拿，更重要的是能力从此形成。

    如今遇到的现状是，中高年级的班级中，有很多班级都没有学生能出黑板报，作为量化，班主任断不能让自己的学生和他班老师去比拼，只能班主任互相较劲。要想扭转这一不正常趋势，就要规定在黑板报更新上教师的指导