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博文
(2017-03-06 15:01)

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泰州市政协副主席、市教育局局长奚爱国指出:我们要坚定不移地走'农村教育城市化、城市教育现代化、现代教育国际化、国际教育特色化'泰州教育现代化之路。

 

 

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 国际理解教育是啥?

   国际理解教育是以实现国际理解为目标,通过各种教育手段和措施促进不同

泰州市教育局文件

 

泰教教研〔201613

 

 


 

各市(区)教育局、泰州医药高新区科技教育局,各高校,市直各学校

倡导全民阅读,共建书香泰州,是贯彻落实建设学习型社会要求的重要举措,为深入推进“泰州教育大阅读”活动,根据《市教育局关于组织开展“泰州教育大阅读”读书征文活动的通知》(泰教教研〔20163号)精神,我局开展了读书征文评选活动。经过各市(区)层层推选,市教育局组织专家、名师评审,评出一等奖27名,二等奖 43名,三等奖71名,现将获奖名单予以公布(见附件)。

希望获奖师生再接再厉,不断总结、分享读书心得,为“书香泰州”建设作出更大的贡献。

附件:“泰州教育大阅读”读书征文评选获奖名单

泰教研《2016》 10号文

 

各市(区)教育局、泰州医药高新区科技教育局,市直有关学校

为深入推进泰州教育“筑梦未来”大阅读工程,推动学习方法的革新和优化,提升学生的学习素质,根据《市教育局办公室关于开展“我的学习方法”主题征文评选活动的通知》(泰教办教研〔20163号)精神,我局开展了泰州市“我的学习方法”主题征文评选活动。经过各市(区)层层推选,市教育局组织专家、名师评审,评出一等奖74名,二等奖92名,三等奖137名,现将获奖名单予以公布(见附件)。

希望获奖学生再接再厉,不断总结、分享优秀学习方法,为泰州教育“筑梦未来”大阅读工程建设作出更大的贡献。

附件1:泰州市“我的学习方法”主题征文评选获奖学生和指导老师名单

附件2:泰州市“我的学习方法”主题征文

泰教研《2016》9号文


 

 

各市(区)教育局、泰州医药高新区科技教育局,市直各学校

为深入推进泰州教育“筑梦未来”大阅读工程,进一步提高我市师生文字书写及表达能力,根据《市教育局关于开展全市师生双语书写大赛的通知》(泰教教研〔20169号)精神,我局开展了全市师生双语书写大赛。经过各市(区)层层推选,市教育局组织专家、名师评审,评出一等奖79名,二等奖82名,三等奖81名,现将获奖名单予以公布(见附件)。

 

附件

泰州市师生双语书写大赛获奖师生名单

 

                            

泰州市教育局文件

 

泰教教研〔2016〕6号

 


 

 

市教育局关于公布2016年泰州市“如何提高阅读理解能力”主题征文评选结果的通知

各市(区)教育局、泰州医药高新区科技教育局,各高校,市直各学校:

倡导全民阅读,共建书香泰州,是贯彻落实建设学习型社会要求的重要举措,为深入开展“泰州教育大阅读”活动,进一步提高阅读理解能力,根据《市教育局关于开展“如何提高阅读理解能力”主题征文评选活动的通知》(泰教教研〔2016〕1号)精神,我局开展了泰州市“如何提高阅读理解能力”主题征文评选活动。经过各市(区)层层推选,市教育局组织专家、名师评审,评出一等奖116名,二等奖 198名,三等奖359名,现将获奖名单予以公布(见附件)。

希望获奖师生再接再厉,不断总结、分享读书经验,为“书香泰州”建设作出更大的贡献。

附件:泰州市“如

 

 

 

兴化市楚水实验学校    邹道进

阅读理解能力在语文的学习过程中起着举足轻重的作用。语文教学中,很多老师很注重通过各种方法提高学生的阅读能力,可收效甚微,这是为什么呢?其实,阅读理解能力只是阅读素质的外在表现,而阅读品质才是阅读素质的核心,它包括阅读兴趣、阅读习惯、阅读收获的价值观和阅读的感受与体验。那么,在平时的语文教学过程中,如何提升一个人的阅读品质呢?笔者认为,应当从以下几点入手:

一、注重学情,引起学生的阅读兴趣

激发学生的阅读兴趣是提升学生阅读品质的前提。《语文课程标准》也指出,在语文教学过程中要引导学生主动阅读,苏霍姆林斯基说过,“一切智力工作的开展都依赖于兴趣。”这便告诉我们,要让学生做到主动阅读,最好的方法便是

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教育

 

一、指导思想

为了深入开展“泰州教育大阅读”活动,进一步激发我市师生、家长读书热情,引导师生育德励志、启智明史、提高素质,培养师生养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯,不断增强校园文化的人文底蕴,努力提高师生的思想道德素质,积极打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园, 在中小学中形成“多读书、读好书”的浓厚氛围和创新创造活力迸发的生动局面,为谱写中国梦的江苏篇章提供强大思想保证、精神动力、智力支持和文化条件。按照泰州教育局的有关要求,市局决定从2015年3月至2017月3月在全市中小学广泛开展泰兴教育大阅读活动,特制定本方案。

二、领导小组

组  长:尹松林

副组长:董泽华

成  员:叶年呈、顾建新、汤宏程、夏锦阳、张怀秀、印江苏、王亚声

三、方案实施

    (一)全方位的教师培养

1.指导教师做好年度读书指导计划

    指导小组每学期根据各学校情况和要求,科学制定各年级统一的读书指导计划和方案,发放给学校,要求各学校各年级备课组组织教师研究学习,并

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杂谈

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我们镇将突出基础设施建设,加快转变经济发展方式,大力发展新型工业和高效农业,着力建设新型城镇,力争到‘十二五’期末实现‘经济实力领先泰兴非园区乡镇、集镇建设进入泰州第一方阵’的目标。”河失镇党委书记、镇长褚新华信心满怀地说。
雄关漫道,奋力攻坚。褚新华说:“目标既已明确,措施更需有力。2009年我们镇被明确为全市5个重点中心镇之一,而中心镇发展最最鲜明的特点是人口集中、产业集聚、功能集成、要素集约,走特色发展之路。为此,我们镇特委托东南大学规划设计院对全镇的规划进行了修编,今年将按照规划引领、分步实施、尽力而为、量力而行的原则和经营城镇的理念,抓好河仙路、学校路、先锋路等骨干路段拓宽延伸工作,迅速拉开集镇框架,启动实施农民集中居住点、农贸市场建设,加快污水处理厂、垃圾中转站、农民休闲广场等基础设施建设步伐。”
蓝图既已

(2011-05-01 17:38)
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杂谈

3.优秀团队特点解析

    《西游记》看过几遍,站在管理的角度总感觉好象有点说不出来的东西在里面,我们来看一看这四个人的优缺点。

    唐僧,其领导能力有限,业务能力(降妖擒魔)更是等于一个零,但他是师傅,有个“领导位置”,可以拿“权力”制裁不听话的徒弟,使得三个“下属”不得不听,不敢不听。但他一心向佛,目标明确,任尔千般说万般阻,向西天取经的决心始终不动摇。

    孙悟空,“业务能力”最强,疾恶如仇,敢说敢做,但性情脾气不好,西天取经不是他的目的,而是他的承诺,为了工作快速开展,尽快完成目标任务,委曲求全,甚至不惜与“领导”和“同事”决裂,贡献最大,在这个工作团队里却差一点无立锥之地,只因工作(擒妖降魔)离不开他,才被留在这个团队。

    八戒,工作能力一般,能胜任一般工作;好吃懒做,还有点色,但他会说话,颇能讨师傅喜欢。知大师哥本领高强,心有妒忌,在合适的时候和恰当的地点

  

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