世界，对人来说有两重。
人能说的基本词有两重。
一个基本词是“我—你”，
另一个基本词是“我
《每个孩子都需要被看见》通往独立的唯一道路，就是依赖
稳定的依恋关系是教养的根基，一旦关系被破坏，父母首先要做的就是修复，与孩子重新建立起情感联结。重建亲密关系，是孩子成熟之前最后一次走回正轨的机会。
父母用自己的行为本身去建立关系，教养才会成为一种自然的行为。
《每个孩子都需要被看见》逃避情感就是逃离自我
作为父母，即使明知关系都具有不确定性，依然应该努力为孩子提供同伴无法提供的东西：一种无须通过取悦的、让自己舒服的、在任何情况下都能获得同等回应的关系。
人类的正常心智，本身就具备强大的心理防御机制，所以在某些情况下，
正常的逆反，最终目的是真正的独立。如果亲子关系淡化，孩子的自然成长会因此被扰乱。逆反心理不再能帮助孩子形成自主性，而变成了孩子的武器，破坏了孩子和父母的健康亲子关系。
看不到这种对抗是被扭曲的父母，误认为这是青少年正常的自我发展。在应该给孩子自我发展创造空间的时候，在应该允许孩子从错误中吸取教训的时候，很多父母选择了放弃。而在另外一些情况下，父母是因为对孩子极度的愤怒或沮丧，也选择了放弃。过早放弃意味着父母无意间抛弃了一个特别需要父母、但并不自知的孩子。
逆反心理是人在受到强迫时产生出的本能，是一种自发的反抗心理。一旦孩子不再依恋父母，就会反过来“和父母对着干”。
逆反，很多时候源于不被看见。青春期逆反心理，更多表现为报复心态。大多数和父母关系亲近的孩子，依然会反复出现逆反心理，但每次持续的时间都很短，并且逆反的原因也比较固定。
《每个孩子都需要被看见》教养首先是一种关系
教养，是一种权利关系。
教养的权利，指的并不是武力或者强迫，而是指“天生的教养权威”。这种天生的权威，来自父母和孩子恰到好处的同盟关系。教养的权利，是各种关系正常运转情况下自发产生的，不用费心争取，也不用人为推动。只有
《每个孩子都需要被看见》原生关系、派生关系和替代关系
孩子会接受父母的教导，存在着一个前提：认可自己和父母之间的关系。
一般来讲，对一个人产生依恋，主要有两种方式。第一种，是原生关系的自然衍生，也就是说，新关系是原生关系派生出来的产物。这种方式最早出现在婴儿期，
《每个孩子都需要被看见》表面是背叛，内心是冲突
依恋对孩子的心理成熟，能起到核心影响作用。所以，孩子最依恋谁，谁对他的影响也最大。
当一个人的主导关系互相冲突的时候，当他从关系中接收到的价值观、信息是相互矛盾的时候，他就会陷入一团糟的困境。这就好像如果地球有两个
《每个孩子都需要被看见》孩子需要在关系中找到方向
人类很少注意到自己确定方向的本能，但这却是人类最基本的一种天性。这种本能最具体的表现，就是人会在时空中寻找方向。
当找不到方向时，我们会非常焦虑。当醒来不知自己身在何方，或分不清梦境还是现实的时候，我们迫切需要确
《每个孩子都需要被看见》孩子不说，不代表不需要
卡尔·荣格说过：“亲子关系对孩子的影响最大，亲子关系一旦有所缺失，会对孩子的性格造成最为严重的创伤。”
英国杰出的儿童精神病学家唐纳德·温尼科特则表示：“有利的关系一旦建立，不利的关系也就不会再产生了。”有利的关系
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