反思：

  《蚂蚁做操》教学反思这节课学生兴趣高涨，进行了充分的活动，并且自主探索，在充分的体验中，借助点子图这一直观模型，理解乘法竖式每一步的含义，进一步体会算法多样化。教学过程比较好地体现了新课标的“

木鱼中心学校小学北师大版三年级上册数学教案

                    第六单元  乘    法