合唱是一种实践性很强的音乐表现形式，他要达到表现音乐内容、树立音乐形象、传递思想情感，最终还得走向舞台，面对听众，完成合唱作品与听众交流的桥梁作用。日本广岛大学教授村幸治说：“合唱之所以叫合唱，因为它是以集体的方式进行的，它不是单纯的把每个人的声音集中起来，而是从一开始便置于团体中的。真正的合唱，只有置于真正的集体才能成立。”合唱是小学音乐课内与课外活动的重要内容，它能促进学生的智力因素与非智力因素的发展，对于启发学生学习音乐的兴趣，培养学生音乐的感受力和表现力，扩大学生的音乐视野等方面，都具有重要的意义。多年的教学实践，我认为在合唱教学中，应注意培养学生以下几方面的问题，方能收到事半功倍的效果。

一、 注意合唱习惯的培养

   合唱队在进行训练时，首先要注意培养学生良好的合唱习惯，并通过严格的训练，才能为合唱打下坚实的基础。

       1、培养正确的合唱姿势。姿势是呼吸的源泉。唱歌时，首