最近写的一篇随感《琴弦上的人生哲理》今日发表在《北京晚报》上，请大家指教了。

琴弦上的人生哲理

高书 

我学钢琴近十年，琴自然是越弹越好，但更大的收获是，我在学琴过程中体悟到很多人生道理。

    学

1.     挑选新鲜的蘑菇，去掉柄。

    一天，我刚上完辅导班，在回家的天桥上，看到了一个人：这是一个十来岁的小姑娘，穿着破旧的红上衣和蓝色棉裤，梳着一条马尾辫，背着一个小书包，低着头蹲在那里。地上用粉笔写了一行字，我放慢了脚步，待走近了，才认清那排歪歪扭扭的字：求8元饭钱和路费，谢谢。我的脚步更慢了，我在踌躇。给不给？看她的年纪不像是出来骗钱的，要的钱也不多，也许给了她8元就能帮她解决问题；可是我也只是一个学生，我用的是爸爸妈妈的钱，最重要的是，谁又能确定她不是骗子？我从她的

    今天收拾旧东西，忽然发现了我的第一篇作文，题目是：鱼和它的影子亲了个嘴。那是在2003年1月4日，我应该上小学一年级上学期，还不会写几个字。现在看，我那时就有点八卦，汗⊙﹏⊙.这篇共64字作文如下：

    我有一条鱼，是妈妈给买的。姐姐告诉我，它得了朋友病，很孤单，因为它没有伙伴。今天早晨，我看见鱼和它的影子亲了个嘴，我告诉爸爸：“有喜事——鱼和影子结婚了。” 

    今天发作文了，因为我自我感觉一向良好，本以为能拿个高分，但却失望了。事情是这样的：

写完作文之后，除了感觉写得有点矫情，（就是假，但应该只有我自己能感觉出来）剩下都挺好的，没想到只拿了34分（满分40），而最高分是37。

    当然，我在这里啰啰嗦嗦并不是写检讨来了，而是说一些我对于现在教育方法和习作的看法。

    课后，我拿着作文不太服气地找老师去了，问：“老师我这分为什么这么低？”老师谆谆教导，苦口婆心地说了一大堆，大概意思就是：文章详略分布不当，语言不够华美。因为是老师，比我要有学问，我便不敢顶撞，但想起小学作文课的时候，便有些失落了。

    小学时，我们的老师总是要求要有真情实感，我们的作文便都是一颗颗质朴的小心拼起来的，没有太多华美的句子，但仍然能拿一类文。上了中学，要求多了，写作便变得提心吊胆起来，什么时候抒发思念感情，什么时候插入环境描写，什么时候心理描写要突出，写作前先定好文章顺序……一切看似顺理成章，可是其实是非常别扭的。

    而写文章时我根本不照顾详略，我想说什么，

请大家看封面·~~我超喜欢这种画风·~~也麻烦编辑姐姐了·~

昨天去了印刷厂，看我的书《六六班的小破事》印刷过程。

经过了一个多小时的颠簸，（好像没怎么颠簸……），我们到了印刷厂。

在厂子外面就闻到一股味，臭烘烘的，还有一股胶水味。进了场子更是受不了，又吵又臭，感觉在厂子里面工作的工人真是可怜。我问厂长：“怎么这么味啊？工人都中毒了吧？~”他还开玩笑：“他们闻不着这味都睡不着觉！”

第一次到印刷厂，真是长见识开眼。中科印刷厂很大，很多书在那里印，想顺一本特容易（对不起啊·~没想有这么邪恶的念头！我是乖孩子~~）

先不多说啦，晒晒照片吧。

我

八 “木乃伊”

我们之所以管赵葛文叫“木乃伊”，是因为他对“木乃伊”的喜爱程度到了极限。无论走到哪里都会说起“木乃伊”，然后就说个没完没了。比如：“世界上最高的金字塔有XXX米，是XXXXXXX个人建造的，XXX

    画画是大肥的特长，他画的一幅素描作品在楼道里展出了好一段时间。时间长了，大家没别的作品看，就专看那幅作品。那是一个挺抽象的人头像，大鼻子，大眼睛，应该是个男的。看着看着，我们总觉得有哪里不对劲，仔细一观察才发现那个人像的眼睛里竟是一个心形!这可惊动了我们班所有绯闻部的部员。我们听从部长的“指挥”，开始打探小道消息——套大肥的话。

    可是大肥这个人心眼儿很多，而且嘴也很严。我们经过软磨硬泡还是没有成功，没办法，只好使用激将法。我们几个大嘴巴的女生在班里吆喝开了：“大家快去看那幅画，看那幅画的眼睛！那是什么？是个桃心！”我们在大肥旁边装作小声嘀咕，时不时偷看他一眼，装作不想让他知道的样子小声说：“不会是大肥看着小云画的吧？”大家早就怀疑大肥喜欢小云。谁不喜欢小云呢，她是班里最受欢迎的美女加才女。大家咯咯咯笑了起来。我们发现大肥也时不时瞟瞟我们。这家伙真难对付，这么半天了还不动声色。

    唉，暗的不行来明的。我们叫来云，把事情说了一遍，又渲染夸张了一番。云总算明白了。可是云的性格是那种没皮没脸型的，我们狡猾地笑着，八卦地

《六六班的小破事》第一章他们叫我“猪”

不许给同学起外号，这是老师一再强调的。

可是，几乎每个同学都有外号，只不过有的好听，有的难听，有人喜欢，有人不喜欢。

我们班每人都有一个外号，有的甚至有好几个外号。比如“木乃伊”、乖