教学活动结束了，每次都是 

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家长会作为家长和老师的沟通的重要方式，是学习工作的一个重要部分。成功的家长会有助于家庭和学校之间建立一种“理解，信任，目标一致”的合作关系。

一、会议准备要充分

1、有明确的主题，不要大事小事不分层次。主题集中就容易解决问题。

2、设计好开会的程序，在开家长会之前，老师要做到心中有数，想清楚家长最想听什么，最想了解什么，最想知道什么。

3、布置好教室，营造一个宽松友好的环境。

4、做好发言准备

二、招待家长要热情

家长各式各样，性格不同，文化程度不同，工作性质不同。老师在接待家长时要遵循一个原则，平等对待，对每个家长都要热情招待，不可厚此薄彼。

三、注意与家长的互动交流

开家长会切记不要开成“一言堂”，要让家长踊跃发言，不可忽视孩子身上的闪光点，让家长之间相互交流一下育儿经验，形成教师与家长，家长与家长之

1.点点头，插插腰，我的表现最最好
2.小脚，小脚，跺一跺，你的表现真不错
3.小手转一转，你棒，我棒，大家棒
4.叮叮当，叮叮当，大拇哥送你，你最棒
5.very very good,very very cool
6.你的表现好，你的表象棒，你的表现是No 1
7.左边小红花，右边小红花，奖给我们小朋友顶呱呱
8.请你伸左手，请你伸右手，变成奥运选手耶耶耶
9.唧唧唧唧，小鸡小鸡喜欢你，也来表扬你
10.金咕噜棒，银咕噜棒，我是宝宝我最棒
11.噼里啪啦，噼里啪啦，碰！
12.小河流水哗啦啦，老师表扬你顶呱呱
13.拍拍我的小手，请你吃菠菜，变成大力水手，耶耶耶
14.拍拍我的小手，我可真不赖，我是拼音能手，耶耶耶

     一直有老师在问，在上课时，孩子捣乱，课堂失控该怎么去处理，这些情况以前在培训学校上课也是经常有碰到，一直想做整理，今天就把我自己的方法及经验和大家一起分享分享吧，可以尝试着这样去做，看看是否可以帮到大家，好的方法也需要去实践，因为实践出真知http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6743EN00SIGG.gif

问题1、  课堂纪律太乱：教师切不可以一起大声喊。产生“你乱我也乱”的局面，可以进行冷处理，暂时停止讲课，用眼睛扫视几个较乱的孩子，使孩子产生疑问情绪“这是怎么回事？老师为什么不说话了？” 待安静后继续开始讲课，这个过程

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一、教师在“模仿”与“反思”中提高。

九月出差，很多园所的老师都有问到向在课堂上更多的使用英语，又不会简洁化，怕小朋友无法理解，以下就是我们课堂中使用频率较高的一些课堂指令了，希望可以帮到老师们。

1、Show me your hands(老师双手互拍伸直张开向孩子示意)

    请小朋友伸出双手念“Hands”
2、Look at me.(双手食指拇指捏成圆其余三指翘起在眼前划两下之后大拇指指向自己)

   请小朋友学自己大拇指指向老师念“Look at you.”

3、Stand up,please.(双臂平伸张开，掌心向上，往上升)

    请小朋友站起念“Stand up, stand up,I stand up”

4、Sit down,please.(双臂平伸张开,掌心向下，往下压)

    请小朋友念“Sit down, sit down,I sit down.”

5、Come here,please.(双掌伸向对应小朋友，掌心向下做招手状，身体微躬)

6、Go back,please.(双手伸直，由内向外摊开，送小朋友回位子)

7、Play a game.(身体微躬，双手握拳，在胸前绕