1、教学设计要从学生的实际出发。
　　教学成败的关键在于教学设计，而教学设计成败的关键则在于教学设计是否从学生的实际出发。在这一课中，我发现我一开始就范了一个错误，内容太多了，以致在教学中出现了很多问题，如：没有达到教学目标，时间把握得不好，环节不严谨等等。所以我以后还得好好的钻研教材，吃透教材。

2、要善于发掘和运用生活中的教学资源。
　　在我们的日常生活中，存在着大量的教学资源。如果我们善于发掘和运用这些资源的话，我们的教学可能会获得意想不到的效果。教学资源的储存量越大，教学的手段、方法和途径，以及教学施展的空间就越大。本课运用日常生活中为歌曲伴奏，得到了学生的热烈欢迎，很好地激发了学生的学习兴趣，让音乐更好地与生活结合起来，是音乐更加贴近生活。但是，也因为这样，也暴露了我之前在课堂上所存在的问题，学生在一些音乐知识点掌握得不够。如：休止符，前八后十六节奏，等等！所以我想在以后的课堂上，一定得把些小知识点得讲得透彻分析得透彻。
3、发展学生的创新精神和创造能力。
　　在本课的拓展教学过程中，创作策划了一些不同的音乐会，如“动物举