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博文
分类: 校园足迹
         大同市实验小学分校'先学后教,以学定教'教学公开课赛讲活动圆满落下帷幕,我校共30名教师参加了本次赛讲活动。课堂上,老师们努力构建有效课堂:语文课重写作、阅读能力的培养;数学课重思维的拓展与训练;科任学科寓教于乐,力求创新。同学们对课程的内容都表现出浓厚的兴趣,课堂表现积极活跃,在快乐的学习氛围中让自己的能力得到了发展。学生还大胆质疑,合作探究,真正成为了课堂的主人。
    
      此次教学公开课活动激发了教师研究课堂、改革教学的积极性和热情,提升了教师的专业素养,提高课堂教学效率和质量,促进了学生全面发展,也使我校的课堂教学改革又迈上了
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书法

硬笔

分类: 应用文本

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1号书写提示:作品共可以写114-120个字。可是短文也可是古诗词。落款可在左边的一竖也可在左边空白处。


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2号书写提示:选择字数在110个字左右的作品,落款在第一竖,中间部分为题目。

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教育

文化

分类: 书色声香

 

重回教育土地,耕耘贫瘠的土地,回归人的教育。教育不是管,也不是不管,在管与不管之间有一个词语叫做守望。让我们都来成为教育的守望者吧!送给大家一首诗,来自台湾作家张文亮《牵一只蜗牛去散步》

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教育

管理

班主任

分类: 政策法规

第一章 总 则

第一条为进一步推进未成年人思想道德建设,加强中小学班主任工作,充分发挥班主任在教育学生中的重要作用,制定本规定。
第二条班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者,班主任要努力成为中小学生的人生导师。
班主任是中小学的重要岗位,从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。
第三条加强班主任队伍建设是坚持育人为本、德育为先的重要体现。政府有关部门和学校应为班主任开展工作创造有利条件,保障其享有的待遇与权利。
分类: 校园足迹

     深入贯彻教育部关于厉行节俭、反对铺张浪费的精神,使节能环保、生态文明的观念深入校园,推进节约型校园的建设,教育学生从小就懂得“三节”是每个公民应具有的美德,让学生认识到每个人都可以为“三节”做很多事,养成良好的习惯,4月15日,大同市实验小学分校开展了以“节水节电节粮”为主题的班会活动

    班会上,同学们通过畅谈对“三节”的认识,发现生活中的浪费现象,听老师讲名人节俭的故事,联系生活实际讨论在日常生活中如何节水、节电、节粮。不仅对“三节”有了更深的认识和感悟,而且还总结出了不少具有实践意义的节约小窍门。  

     过本次主题班会活动,同学们深刻认识了“三节”的意义,树立勤俭节约意识,达到人人知“三节”,并用自己的实际行动践行“三节”,让“三节”活动的良好风尚充满校园,走出校园。

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教育

分类: 教育教学

PISA的全称是:The Programme for International Student Assessment,即国际学生评价项目,是由经济合作与发展组织(The Organization for E

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教育

教师

师德

分类: 政策法规

一是严禁学校领导干部、教师工作日饮酒,不准带着酒气进学校、进课堂。

二是严禁教师工作日着奇装异服、化浓妆。

三是严禁动员或组织学生参加各种名目的家教班、补习班、提高班等,在职教师一律不得在中介机构、补习场所等进行有偿补课。

四是严禁简单、粗暴的教育方法,不得歧视、讽刺、侮辱、体罚或变相体罚学生,不得随意加重学

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校园

分类: 校园足迹

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    一二班后黑板左侧是“向雷锋叔叔学习”和右边是“我读书我快乐”,从这两部分就让我们知道了这个班级的孩子们在不断的成长。

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校园

分类: 校园足迹

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       在二一班的后黑板左面是“来追我”,上面张贴者五个彩色降落伞,分别代表智多星,作业星,纪律星,朗读星和文艺性;在右面是班级全体学生用自己的手型剪出的“成长印”,每个小小的手上都有一个大大的愿望。

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教育

教学

课堂实录

分类: 名校名家

教学预设:

   1.在“秋天”的回忆中,理解“母爱”的内涵。

   2.在“怀念”的情意中,感受“爱母”的思绪。

   3.在“秋天的怀念”中,获得“自己”的思考。

教学层次:

   感受“娘俩”的好好儿活;

   探究“我俩”的好好儿活;

   思考“我们”的好好儿活。

教学步骤:

    读出韵味

    读出思考

    读出韵味

  一、感受娘俩”的“好好儿活”

  师:今天,一位新的老师来给你们上课,刚才听主持人介绍,我从哪儿来?

  生:清华大学。(笑)

  师:是清华大学附属小学。

  师:今天的课上,要为同学们带来什么礼物呢?我想起了我们学校的一位校友,

  他叫史铁生。这位在我们学校毕业的学生,今年已经54岁了,21岁的时候,突然的重病使他高位截瘫。也就是在那一年,他的母亲也去世了,这么多年来,儿子一直用文字表达对母亲的感受。请同学们一起默读下面这段话。看你读到了什么。

  (课件出示:“我坐在小公园安静

  

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