摘要：本文收录了骆驼祥子常见考点练习题，题型主要是填空题，这对加深对骆驼祥子的理解以及读基础知识的巩固有很大帮助，希望带给你帮助。

填空：

    教学目标：
    1、知识目标：掌握文言词汇，了解“铭”的特点。（重点）
    2、技能目标：学习本文托物言志的写法。（难点）
    3、情感目标：理解作者淡泊名利、安贫乐道的情操和远大的抱负。（重难点）

一、成语：

刮目相待（看）：指别人已有显著进步，不能再用老眼光来看待。

吴下阿蒙：比喻人学识尚浅。 

二、通假字

孤岂欲卿治经为博士邪？  

“邪”通“耶”表疑问语气，相当于“吗”。

 三、古今异义 

1、孤岂欲卿治经为博士邪

博士    古义：当时专掌经学传授的官。       

        今义：学位最高一级。

2、见往事耳。

往事   古义：历史。    &nbs

              名著阅读（一）

1.

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各位家长；下午好！

 首先，我代表我班的全体任课教师，对你们的到来表示热烈的欢迎！今天有几十位家长在百忙之中抽出宝贵的时间，来参加我们的家长会，可见家长们对我们学校工作的支持，我也替你们的孩子感谢你们的到来，因为你们用实际行动表达了对孩子们的关心。  

    我希望通过这次家长会，除了促进我们科任教师与家长之间的沟通交流外，希望我们共同承担起教育孩子的责任，多花一点心思，多花一点时间，让我们的学生，你们的孩子在毕业考试中有一个比较好的、令人满意的成绩。为进入高一级学校的学习打下扎实的基础，实现每一位家长的心愿，给家长一个希望。总之一句话，就是“一切为了孩子”。

教学目标：1、通过作文讲评，让学生学会以细节刻画突出中心的习作方法。

          2、培养学生按习作要求行文、评改的习惯。

教学重点：让学生学会以细节刻画突出文章中心的习作方法。

教具准备：多媒体课件

教学过程： 

一、导入:　（2分钟）

 从初学写作到现在，同学们练过了很多记叙文，可是记叙文要写出真情实感，写得生动形象

教学要求：

1、  通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

2、  在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝第二十六届教师节。

教学过程：

一、主持人开场白：

男：各位领导，

女：亲爱的老师们，

合：大家上午好！（鞠躬）

男：欢迎曾经战斗在教育战线上的各位老教师重归故里。（鼓掌）

女：这节课是我班的班会课，在上课之前我先给大家猜一个谜语：

                秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。

                校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。

      打一节日名称-----------------------------------谜底：教师节

男：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的

  范文一：成长的烦恼

    不知是因为成长才会烦恼，还是在烦恼中才得以成长，总之烦恼与成长相伴，正如成功总是网罗着大量的失败。