一、填空题

1、健康是指人在（ 身体 ）、（ 心理 ）和（ 社会适应 ）方面的良好状态。

2、发育良好的身体、（ 愉快的情绪 ）、强健的体质（协调的动作 ）、良好的（  生活习惯 ）和（ 基本生活能力 ）是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。

3、3—4岁的幼儿能快跑（  15  ）米左右。

4、幼儿每天的户外活动时间一般不少于（ 两 ）小时，其中体育活动时间不少于（  一  ）小时，季节交替

——观摩全国十城市中小学体育教学研讨活动有感

临近十一时候，到了美丽的城市长春，有幸观摩了全国十五节精心打造的中小学体育课，更被每节课后刘瑞文先生的现场点评感染，作为一线教师，进一步明确了体育课到底如何把握时间，教材，重难点，以及应有的模型。

一、都有队列练习

这是15节课不争之实，无论高中，初中，小学，课前部分都带队列的练习，这个传统一直保存至今。尽管有几节课对队列的花色进行了创新，但是仍旧没走的太远。

二、音乐下的准备活动和放松整理

这是第二个不争的现实，觉大多数的老师依然喜欢用鼓舞士气的音乐，将学生僵硬的身体，紧张的情绪带到一个相对预热的程度，选择的音乐紧跟时代脉搏，【小苹果】曾两度出现在不同的课堂上，看得出体育教师对新鲜的事物总能及时捕捉。放松活动或轻音乐下拍拍打打，或八段锦之类传统呼吸挑战，六成教师更倾向后者。

三、年龄与专业少不了