2011年7月24日

    关于画画，我想说——

    两岁多在金宝贝的艺术课上，江宇的乱涂乱抹被大家认为是可圈可点，因为他每次画的画都有自己的一个较为完整的故事，而且对着画儿听他讲来也不觉得牵强（他说的那些物件在画上都可以找到，当然，是那种我们自己去看的话什么都不是的笔触而已）。尽管我也意识到了他的突出之处，但由于一个人带他的精力有限，由于没有真正地去重视，由于最根本的原因——懒，使得他在不到三岁上完早教课后就停止了这个主题。直到最近，我才又想起这件事情，拿来纸笔，让他涂吧，结果发现与两年前不能相比，故事还有，但形还不如从前。我没有在他面前露出声色，因为我知道，这不是孩子的问题，而是我的问题，回想这期间，我似乎连点儿画画的环境都没给提供过。于是我决定重视起来。

2010年3月23日

    朱宝、格格、乐乐和江宇这几个孩子放学了基本都是要求凑一起玩儿，不是在幼儿园里疯到最后，就是在某位家里折腾到睡觉时间才依依不舍地离开，基本上每天如此。这两天虽然风还有些冷，但明显有了点儿春天的意思，于是在幼儿园疯玩儿了一阵之后，我带江宇回家，到楼下他要求要在院子里接着玩儿，那就继续玩儿吧！自己玩儿不过瘾啊，接着要求通知朱宝、格格等人一起到楼下玩儿。听到他们一会儿都来，江宇便和我先到小草地那儿等着，江宇玩儿两下就向远处张望，看看小伙伴到底来了没来，那个急啊！

还没来啊？！

2010年3月15日

    我这当妈的，昨天晚上都到临睡觉了才想起幼儿园这周末还有手工作业呢——用废品做关于春天主题的东西，幼儿园长期将环保的概念渗透在小朋友的日常生活中。于是迅速地转动了一下大脑，想想我曾经用废品做过的东西，马上有了个回忆模板。找来一个大的饮料瓶，洗干净后让江宇帮我把上面的广告纸弄掉，然后告诉江宇我要做的东西，打算怎么做，并且给分工，等我剪好了之后让他跟爸爸一起来涂颜色。因为已经到了江宇的睡觉时间，所以我用剪刀剪开划分好，然后剪了两片大叶子就跟江宇一起睡觉去了，本来想着他睡着了我再起来接着剪好了，可是实在太困了，

2010年2月21日

    今天有一个非常重要的聚会——楼层之家聚会。

    2003年非

2010年2月19日

     早上起来我提议去颐和园，跟江宇描述了一下大冰湖面，并告诉他我们要去皇帝避暑的地方（当然接着需要简单解释一下什么是避暑，不然哪能过关啊，呵呵），江宇昨天的皇帝情节还有热度，所以马上到门口自己穿上了鞋子，迅速出发。

    颐和园很大，我也没想着带着小不点儿级的逛满园，我的计划就是在东门附近溜达，这里包罗万象。江宇在仁政殿前停留很久，使劲儿往里面瞧，还听着一批又一批旅游团的讲解。其余时间都留给了昆明湖的冰

    孩子真得长大了，虽然他有时更淘了，但与之俱来的是更加懂事了。江宇近来时时刻刻不忘记照顾我，让我常常感动。

    去格格家路上，我抱起他快跑，他对我说：“妈妈，你在跑吧？！你走路吧！不然你会摔倒的！”

    我踩了个井盖，马上跟我说：“妈妈，你不要踩井盖啊！井盖动了会把你掉进去的！”

    我抱着他从卧室往客厅走，脚下一绊差点儿摔倒，江宇着急地说：“妈妈，你碰疼了吗？”

    我在他后面走进电梯，电梯门在我身后立刻关上，他把我往里一拉：“妈妈，你往里面站啊，不然电梯会把你夹住的，我就没有妈妈，只有爸爸了！”

2010年1月31日

    金宝贝的艺术课上，老师把小围裙发给了小朋友，我给江宇系好，他便第一个站在了自由做画的一张张纸面前。我们的速度确实很快，只有江宇一个人站在那儿，眼睛挨个儿扫描着墙上贴好的每一张纸，我这才发现，每张纸的中间都贴了个图案，也就是说，如果他们在画的过程中把图案周围画上颜色，那么等画完揭开的时候就会出现那个图案，难怪江宇不象平时那样一下子就选中一张纸，面是站在那儿选择着。还没有小朋友来，他全部看了一遍，选了一个中间有青蛙图案的画纸，过去摸着那个小青蛙，笑着对我说：“妈妈，我喜欢小青蛙！”。我正看着他可爱的样子，摸摸他的头，一个小朋友一下子过来挤在了他的前面，孩子的妈妈跟他说：“这个小朋友已经选了这个了，我们选别的吧！”，那个小朋友不动，江宇着急地对他说：“我选了小青蛙了！”，那个小朋友不理，我让江宇别着急，对那个小朋友说：“小朋友，apple先来选的，他已经选好这张了，你改选别的吧！”，那孩子依然不肯，他妈妈在旁边轻拉他，让他换一处，我也知道在这种课堂上

2010年1月27日

    跟江宇随便拨弄着磁力棒，江宇说：“妈妈，你玩儿磁力棒吧，我给你当小助手！”，于是我建议：“那我们来用磁力棒象画画儿一样把我们住的楼房摆出来吧！”。先摆了个长方形，告诉江宇：“我们就摆我们的4单元13层和12层，好吗？”，江宇点头，我边把长方形隔成三个小空间边说：“这是江宇家、小语妹妹家、培泽哥哥家！你把咱们三家的窗户都给安上吧！”，江宇很快把窗户都安装完毕了，催促我把楼下的邻居家都分隔好，然后他给做了圆形的窗户安装好，并告诉我楼下的单元门是很大的，千万别摆小了，不然那个骑摩托的阿姨就出不了门儿了！看我在那儿发呆，又跟我说：“妈妈，楼梯都没有，我怎么下楼啊！还是我来装楼梯吧！”，呵呵，之后我弄房顶，江宇问赶快放了个圆形在中间，很美地说：“多漂亮呀！”，我宣布楼房搭好了，江宇马上开来小车说：“咱们家楼下还停着车呢，这边儿停着车，这边儿也停着车！”

2010年1月28日

    2岁9个月零2天，我无心地促成了一次对江宇的考验，结果出人意料。

    和江宇一起坐在茶几边儿剪纸，正在欣赏剪下的一些形状时，江宇突然笑着把茶几上剪下的碎纸片纸沫全都弄到地上去了，我说：“这样可不好啊！今天我们还在宣传栏里看了乱扔果皮纸屑的大红叉呢！”，他可能看我没生气，便笑着故意说：“这样好！什么大红叉呀？”，我沉下脸：“你知道什么大红叉，对吧？！我可不喜欢这样做！”，他着急地马上说：“臭妈妈！”，说完又是一副说溜嘴的表情看着我。我没吱声儿，走进卧室去了，没开灯，顺便躺在了床了。

    大概过了一两分钟，江宇边喊妈妈，边来到了卧室门口，我没有动，可能是里外有灯没灯的反差，让他没有注意到我，他站在门口喊了两声，看我没在，有些着急了（因为他刚才看到我进了卧室的），带着哭声开始在几个屋子里找。我本来想起身，后来想看他到底会怎么办，于

2010年1月25日

    幼儿园下午开大会放假半天，我决定江宇睡醒后带他去划冰车（感觉可划的日子开始倒计时了，能有空儿玩儿就要抓紧）。没想到我都有些迷糊了，人家还在那儿自已搞些个项目，等我起身仔细看时，发现江宇同学拿了画笔给自己“纹身”