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                团体心理拓展专题之四——拓展训练的四大环节

                        南平市心理卫生协会继续教育部

http://s4/mw690/001DSjpOgy6WWdN9zlp63&690

 

    拓展训练总的来说分为四个环节:团队热身、个人项目、团队项目、回顾总结。

    团队热身。在训练开始前都会把学员分成若干个小组,或者也叫做团队,分组都是随机的,所以一个团队里的人不一定都相互认识。团队热身的活动有助与队员之间的相互了解,消除紧张,建立团队意识,以便以轻松愉快的心情投入到接下来的训练中去。

    个人项目。在团队热身之后一般进行的是个人的训

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                               弗洛伊德性本能理论



http://s4/mw690/001DSjpOgy6VBctZbF143&690

 

    弗洛伊德认为人的精神活动的能量来源于本能,本能是推动个体行为的内在动力。人类最基本的本能有两类:一类是生的本能,另一类是死亡本能或攻击本能,生的本能包括性欲本能与个体生存本能,其目的是保持种族的繁衍与个体的生存。弗洛伊德是泛性论者,在他的眼里,性欲有着广义的含意,是指人们一切追求快乐的欲望,性本能冲动是人一切心理活动的内在动力,当这种能量(弗洛伊德称之为力必多)积聚到一定程度就会造成机体的紧张,机体就要寻求途径释放能量。

    弗洛伊德将人的性心理发展划分为5个阶段:①口欲

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人际交往

心理辅导教师

自卑心理

情感

分类: 心理卫生知识

青少年交往的不良心理表现

人际交往是人与人互动的过程、沟通的过程、交流的过程,通过人际交往可以促进个体的社会化发展,实现个体的社会化和人格成熟。小学时期是儿童心理发展历程的一个重要时期,是儿童学会人际交往、适应学习生活、融入集体生活的基础阶段,小学阶段良好的人际交往环境和人际关系能使孩子们心情舒畅、身心愉悦,培养乐观豁达的品格,在当前乃至今后的生活中都能能积极主动地适应环境,应对各种问题。

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社会功能

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心理医生

心理疾病

分类: 心理卫生知识

区分心理问题的四个状态

健康状态-不良状态-心理障碍

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分类: 基层心理卫生
“悄悄话信箱”--沟通从心开始
作者:福建省南平市政和县委宣传部、教育局


   心理健康教育是未成年人健康成长的重要环节。四年来,政和县以“悄悄话信箱”为链,在城区中小学中开展心理健康教育,推广“沟通从心开始,育人从心升华”的教育模式,构建学校心理健康教育的立体框架。'悄悄话信箱'使学生的心理健康成长倍受呵护,悄悄话悄悄说,说出了学生好心情,悄悄话悄悄听,让老师听到了学生的心声。

   设立'悄悄话信箱',排除学生成长烦恼。四年前,政和县实验小学针对一名学生怀疑自己是父母亲生的而产生心理障碍这一偶发事件,专门设立了'悄悄话信箱',对学生进行心理咨询和心理教育,学生通过信箱向老师倾吐心中的苦闷和忧愁,老师通过信箱了解学生心理成长过程,为学生解开心里的疙瘩,进行健康的心理教育和疏导。'悄悄话信箱'一下子拉近了学生和老师的心理距离,让'学生

  

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